陶行知教育文集
胡晓风 著
四川教育出版社
2007-01
全新
¥46.20
科学
张俊、中国教育科学研究院早期教育研究中心 编
教育科学出版社
2014-06
全新
¥46.20
王崧舟观课十讲
王崧舟 著
上海教育出版社
2022-03
全新
¥46.80
李桢与自觉教育
人民教育家研究院组编 李桢 著
北京师范大学出版社
2020-09
全新
¥47.04
可见的学习与学习科学
[新加坡]约翰·哈蒂(John Hattie);[澳]格雷
教育科学出版社
2018-09
全新
¥47.52
瓦尔登湖
[美]梭罗 著;徐汝舟 译
北京师范大学出版社
2019-09
全新
¥47.60
阿斯伯格综合征完全指南
(英]托尼·阿特伍德(Tony Attwood) 著
华夏出版社
2020-01
全新
¥49.14
幼儿园领域课程资源 科学
张俊、中国教育科学研究院早期教育研究中心 编 / 教育科学出版社
听说:探索课堂互动的研究谱系
肖思汉 / 华东师范大学出版社
儿童心理辅导: 孩子一生幸福的基石
吴增强 / 华东师范大学出版社
基础教育教学改革北京模式的学校样本
李雯;钟祖荣 / 华东师范大学出版社
社会情感学习:教师如何做,师生才幸福
(美)南希·弗雷 道格拉斯·费希尔 多米尼克·史密斯 / 中国人民大学出版社
50个工具玩转项目式学习
罗颖 桑国元 石玉娟 / 中国人民大学出版社
(新版)语文阅读推荐丛书:战争与和平(全2册)(长篇小说)
[俄]列夫·托尔斯泰 著 / 人民文学出版社
大教育书系--语文这样教:基础关键问题的初中语文教学设计60例(全二册)
张正耀 著 / 长江文艺出版社
轻叩未来 幼儿园生存课程再构研究
凤炜 / 上海教育出版社
超越PISA:如何建构21世纪学校体系
Andreas Schleicher (安德烈亚斯·施莱歇尔 著;徐瑾劼 译 / 上海教育出版社
百年语文教育经典名著 第三卷(说话识字)
徐林祥 / 上海教育出版社
普通高中课程标准(2017年版2020年修订):教师指导.数学
胡凤娟 著;王尚志;吕世虎 / 上海教育出版社
☆教育家成长丛书 李桢与自觉教育(教师喜欢的100本书)
人民教育家研究院组编 李桢 著 / 北京师范大学出版社
且读且思——高考作文满分得主的素材积累
白杏珏、赵慕宇 著 / 福建教育出版社
教师经验的叙事探究 以幼儿园艺术教育为例
刘羽 / 商务印书馆国际有限公司
社会情感学习丛书 社会情感学习培训手册
毛亚庆 / 北京师范大学出版社
高等医学院校康复治疗学专业教材:临床作业疗法学(第2版)
陈小梅 编 / 华夏出版社
读懂学生:学生成长规律与1-9年级育人目标(2021年教师喜爱的100本书)
边玉芳 著 / 北京师范大学出版社
幼儿数学“生活化”教学活动100例(共3册)
朱晓 著 / 广东高等教育出版社
普通中小学校长工作手册
教育部基础教育司 / 教育科学出版社
可见的学习与学习科学
[新加坡]约翰·哈蒂(John Hattie);[澳]格雷 / 教育科学出版社
高中学生发展核心素养与学校课程创新
杨德军 著;杨德军 黄晓玲 编 / 北京师范大学出版社
理解脑:新的学习科学的诞生
经济合作与发展组织 编;周加仙 译 / 教育科学出版社
小学数学58节关键课
陈立华 / 华东师范大学出版社
新方案·新课标·新征程:《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》研读
吴刚平 / 华东师范大学出版社
瓦尔登湖
[美]梭罗 著;徐汝舟 译 / 北京师范大学出版社
百年语文教育经典名著 第十卷(阅读心理)
徐林祥 / 上海教育出版社
真实的PBL,真实的挑战:项目式学习设计指南(中学篇)
珍妮弗·皮埃拉特 / 上海教育出版社
指向思维与方法的数学教学
孔冬青 / 北京师范大学出版社
在中学:读写工作坊的奥秘
南希·爱特维尔 著;傅丹灵 曹勇军 主编 / 上海教育出版社
快乐读书吧.名著阅读课程化丛书 西游记(上、下)
曹文轩 、陈先云 主编 / 人民教育出版社
苏霍姆林斯基育人系列名著:把整个心灵献给孩子
(苏) 苏霍姆林斯基著 ; 毕淑芝等译 / 人民教育出版社
工程机械绿色设计与制造技术
徐格宁 著 / 机械工业出版社
中考数学热点与专题——有效破题的方法与策略
朱庆云 著 / 福建教育出版社
读懂孩子:心理学家实用教子宝典(0-6岁)【影响教师的100本书】
边玉芳 著 / 北京师范大学出版社
阿斯伯格综合征 完全指南
(英]托尼·阿特伍德(Tony Attwood) 著 / 华夏出版社
读懂孩子——心理学家实用教子宝典(6-12岁)
边玉芳 著 / 北京师范大学出版社
孤独症儿童早期干预丹佛模式
[美]萨莉·J.、[美]杰拉尔丁·道森、[美]劳里·A.维斯马拉 著 / 华夏出版社
儿童核心素养能力发展分龄研究(全3册)
斑马教研中心 / 清华大学出版社
从三维目标到核心素养:给英语教师的101条新建议
陈静波、马辉、尹刚 编 / 南京师范大学出版社
如何创建日托保教空间--3-6岁托幼机构环境创设建议
(德)安吉丽卡·冯·德·贝克 / 北京师范大学出版社