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实用简笔画/学前教育专业新课程体系规划教材
夏铭、谭芳、李剑虹 著
清华大学出版社
2019-05
全新
31.37
学前儿童卫生保健 孟亭含主编 西南财经大学出版社 9787550447189
孟亭含 主编
西南财经大学出版社
2020-01
全新
31.37
物理如此简单(近现代物理篇)
张君可
清华大学出版社
2023-11
全新
31.37
学习的超级动力:相信孩子就能创造奇迹(幼小版)
房超平
中国青年出版社
2020-11
全新
31.37
学前儿童问题行为及矫正(第3版 )
王萍;冯璐;潘晓东;王瑜
清华大学出版社
2023-09
全新
31.37
现代教育技术(第3版微课版)/教师教育系列教材
李志河 编
清华大学出版社
2019-09
全新
31.37
中学生物新课程教学设计案例及评析
范曾丽
科学出版社
2018-12
全新
31.37
不知如何带班怎么办?/班主任工作疑难问题解决方略丛书
赵福江 主编
教育科学出版社有限公司
2021-11
全新
31.37
艺术学原理(第3版)
王一川 编
北京师范大学出版社
2021-07
全新
31.37
丁云的童诗课堂
丁云
广西师范大学出版社
2019-05
全新
31.37
小学数学拓展课:教什么,怎么教
陈加仓 著
中国人民大学出版社
2017-11
全新
31.37
学生出现心理问题怎么办?/班主任工作疑难问题解决方略丛书
赵福江 主编
教育科学出版社有限公司
2021-11
全新
31.37
班主任之友丛书:班主任专业成长读本
范丹红、王皓 编
中国人民大学出版社
2015-01
全新
31.37
王栋生作文教学笔记
王栋生 著
中国人民大学出版社
2019-09
全新
31.37
在有光的课堂上
张小兵 著
中国人民大学出版社
2019-12
全新
31.37
问题驱动的中学数学课堂教学:理论与实践卷
曹广福;张蜀青
清华大学出版社
2018-08
全新
31.37
一张桌子一本书:在阅读课上遇见你
童蓓蓓 著
中国人民大学出版社
2019-09
全新
31.37
边教书,边成长
陈文
中国人民大学出版社
2021-01
全新
31.37
教书这么好的事
冷玉斌
中国人民大学出版社
2020-07
全新
31.37
重新发现教育
高峰
中国人民大学出版社
2020-05
全新
31.37
班主任应急手册
陈秋中、李菁 编
中国人民大学出版社
2015-01
全新
31.37
拉班舞谱中级学习指导
[美]珍·玛瑞特 (美)穆莉尔·托帕兹 著;莎日娜 译
北京师范大学出版社
2021-12
全新
31.37
好老师读心术
马志国 著
中国人民大学出版社
2017-12
全新
31.37
梦想教育家书系·课堂变革系列:高阶思维培养有门道
[美]R.布鲁斯·威廉姆斯 著;刘静 译
教育科学出版社有限公司
2021-04
全新
31.37
学生没有养成好习惯怎么办?/我该怎么办?——班主任工作疑难问题解决方略
赵福江 主编
教育科学出版社有限公司
2022-03
全新
31.37
0-3岁婴幼儿家庭教育与指导
吴晓丹
北京师范大学出版社
2023-05
全新
31.37
影像中的教育学——从电影中体悟教育与人生
陈大伟
中国人民大学出版社
2018-01
全新
31.37
写在讲台边上
杨斌
中国人民大学出版社
2018-09
全新
31.37
重新发现儿童
高峰
中国人民大学出版社
2020-06
全新
31.37
班主任工作十日谈 走进学生(第2版)
吴申全 丁正梅 主编
教育科学出版社有限公司
2021-04
全新
31.37
中小学在线教育指南
唐晓勇 著;唐晓勇 编
中国人民大学出版社
2020-11
全新
31.37
今天怎样做教科研——写给中小学教师(第三版)
冯卫东 著
中国人民大学出版社
2019-11
全新
31.37
王栋生作文教学笔记二集
王栋生 著
中国人民大学出版社
2019-09
全新
31.37
幽默感:成为学生更喜欢的老师
陈锡 著
中国人民大学出版社
2022-03
全新
31.37
课堂,可以这么有声有色
郑英 著
中国人民大学出版社
2020-05
全新
31.37
核心素养导向的课堂教学
余文森 作者
上海教育出版社
2017-07
全新
31.37
让学生创造着长大——2022年版义务教育课程方案和课程标准核心理念解析
张华 著
教育科学出版社有限公司
2022-10
全新
31.37
重构作业——课程视域下的单元作业
王月芬 著
教育科学出版社
2021-06
全新
31.37
智能课堂设计清单:帮助教师建立一套规范程序和做事方法
[美]史蒂夫·斯普林格、布兰迪·亚历山大、金伯莉·伯斯安尼 著
中国青年出版社
2018-10
全新
31.44
卓有成效的课堂管理(马扎诺研究中心佳作 100个元分析研究与项目实例,利用量规等工具让课堂管理更精准 学生高度参与 教师拿来即用)
罗伯特·J.马扎诺,亚娜·S.马扎诺,黛布拉·J.皮克林;中青文 出品
中国青年出版社
2024-04
全新
31.44
课堂管理的68个细节(小细节,大改变。掌握了方法,才能更好地管理课堂)
(美)迈克尔·林辛;中青文 出品
中国青年出版社
2024-03
全新
31.44
项目式学习标准:经过验证的、严谨的、行之有效的课堂教学(美国巴克教育研究院经典作品,历经30年验证的PBL黄金标准与实践经验)
(美)约翰·拉尔默(John Larmer);约翰·梅根多勒(John Mergendoller);苏西·博斯(Suzie Boss)著,李婷婷译;中青文 出品
中国青年出版社
2024-03
全新
31.44
设计有效的教学评价与评分系统(直指评价和评分的核心,从解释、设计到系统使用)
(美)罗伯特 · J.马扎诺著,段文静 任海涛译; 中青文 出品
中国青年出版社
2024-04
全新
31.44
教师的正念:管理教学中的情绪与压力的方法
(美)帕特里夏·詹宁斯 著;中青文 出品
中国青年出版社
2024-03
全新
31.44
如何定义、评估和改变学校文化
[美]托德·威特克尔、[美]史蒂夫·格鲁奈特 著
中国青年出版社
2016-03
全新
31.44
实用简笔画
夏铭、谭芳、李剑虹 著 / 清华大学出版社
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学前儿童卫生保健
孟亭含 主编 / 西南财经大学出版社
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物理如此简单 近现代物理篇
张君可 / 清华大学出版社
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学习的超动力 相信孩子就能创造奇迹 思维第一· 幼小版
房超平 / 中国青年出版社
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小孩童 大观念:基于绘本的儿童哲学教育
[美]托马斯·E.沃顿伯格 著 / 广西师范大学出版社
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学前儿童问题行为及矫正 第三版
王萍;冯璐;潘晓东;王瑜 / 清华大学出版社
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现代教育技术(第3版)
李志河 编 / 清华大学出版社
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中学生物新课程教学设计案例及评析
范曾丽 / 科学出版社
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班主任工作疑难问题解决方略丛书 我该怎么办 ? 不知如何带班怎么办?
赵福江 主编 / 教育科学出版社有限公司
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片段教学 小学语文教材全新教学实践指导(下册)
何捷 著 / 人民邮电出版社
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艺术学原理(第3版)
王一川 编 / 北京师范大学出版社
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点灯人丛书:丁云的童诗课堂(精)
丁云 / 广西师范大学出版社
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小学数学拓展课-教什么,怎么教
陈加仓 著 / 中国人民大学出版社
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班主任工作疑难问题解决方略丛书 我该怎么办? 学生出现心理问题怎么办?
赵福江 主编 / 教育科学出版社有限公司
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班主任之友丛书 班主任专业成长读本(推荐书目》)
范丹红、王皓 编 / 中国人民大学出版社
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王栋生作文教学笔记
王栋生 著 / 中国人民大学出版社
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在有光的课堂上
张小兵 著 / 中国人民大学出版社
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德国幼儿教育成功的秘密:近距离体验德国学前教育理念与幼儿园日常活动安排
庄琳君 著 / 中国青年出版社
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问题驱动的中学数学课堂教学:理论与实践卷
曹广福;张蜀青 / 清华大学出版社
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选择改变怎样:成为一名研究型教师
刘历红著 / 中国轻工业出版社
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一张桌子一本书:在阅读课上遇见你(2019年度教师喜爱的100本书)
童蓓蓓 著 / 中国人民大学出版社
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边教书,边成长
陈文 / 中国人民大学出版社
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教书这么好的事(影响教师的100本书)
冷玉斌 / 中国人民大学出版社
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重新发现教育(入选中国教育新闻网2020年度“影响教师的100本书”)
高峰 / 中国人民大学出版社
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班主任之友丛书 班主任应急手册
陈秋中、李菁 编 / 中国人民大学出版社
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艺术学经典译丛 拉班舞谱 中级学习指导
[美]珍·玛瑞特 (美)穆莉尔·托帕兹 著;莎日娜 译 / 北京师范大学出版社
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好老师读心术
马志国 著 / 中国人民大学出版社
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课堂变革系列 高阶思维 培养有门道
[美]R.布鲁斯·威廉姆斯 著;刘静 译 / 教育科学出版社有限公司
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班主任工作疑难问题解决方略丛书 我该怎么办?学生没有养成好习惯怎么办?
赵福江 主编 / 教育科学出版社有限公司
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0-3岁婴幼儿家庭教育与指导
吴晓丹 / 北京师范大学出版社
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影像中的教育学-从电影中体悟教育与人生
陈大伟 / 中国人民大学出版社
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婴幼儿文学教程 基础理论卷 第2版
陈世明 编 / 北京师范大学出版社
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写在讲台边上(推荐书目)
杨斌 / 中国人民大学出版社
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重新发现儿童
高峰 / 中国人民大学出版社
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走进学生 班主任工作十日谈(第二版)
吴申全 丁正梅 主编 / 教育科学出版社有限公司
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中小学在线教育指南
唐晓勇 著;唐晓勇 编 / 中国人民大学出版社
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今天怎样做教科研——写给中小学教师(第三版)(阅读书目)
冯卫东 著 / 中国人民大学出版社
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王栋生作文教学笔记二集
王栋生 著 / 中国人民大学出版社
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幽默感:成为学生更喜欢的老师
陈锡 著 / 中国人民大学出版社
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课堂,可以这么有声有色(阅读书目)
郑英 著 / 中国人民大学出版社
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全国中小学教师培训用书 核心素养导向的课堂教学
余文森 作者 / 上海教育出版社
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让学生创造着长大—2022年版义务教育课程方案和课程标准核心理念解析(2023年度“影响教师的100本书)
张华 著 / 教育科学出版社有限公司
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重构作业——课程视域下的单元作业(影响教师的100本书)
王月芬 著 / 教育科学出版社
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常青藤 智能课堂设计清单-帮助教师建立一套规范程序和做事方法
[美]史蒂夫·斯普林格、布兰迪·亚历山大、金伯莉·伯斯安尼 著 / 中国青年出版社
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卓有成效的课堂管理
罗伯特·J.马扎诺,亚娜·S.马扎诺,黛布拉·J.皮克林;中青文 出品 / 中国青年出版社
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课堂管理的68个细节
(美)迈克尔·林辛;中青文 出品 / 中国青年出版社
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项目式学习标准经过验证的,严谨的,行之有效的课堂教学
(美)约翰·拉尔默(John Larmer);约翰·梅根多勒(John Mergendoller);苏西·博斯(Suzie Boss)著,李婷婷译;中青文 出品 / 中国青年出版社
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设计有效的教学评论与评分系统
(美)罗伯特 · J.马扎诺著,段文静 任海涛译; 中青文 出品 / 中国青年出版社
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教师的正念:管理教学中的情绪与压力的方法
(美)帕特里夏·詹宁斯 著;中青文 出品 / 中国青年出版社
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如何定义、评估和改变学校文化
[美]托德·威特克尔、[美]史蒂夫·格鲁奈特 著 / 中国青年出版社
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孔网啦啦啦啦啦纺织女工火锅店第三课

开播时间:09月02日 10:30

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