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教育地理区划研究:云南省义务教育地理区划实证与方案 潘玉君 科学出版社 9787030445148
潘玉君,张谦舵,肖翔,韩兴翰 等
科学出版社
2015-06
全新
82.00
  《教育地理区划研究:云南省义务教育地理区划实证与方案》遵循马克思主义理论,运用“从定性到定量综合集成法”、“人地关系地域系统理论”、“点轴区域开发空间理论”和“地理研究综合范式理论”,以及地理区划理论、资源配置理论等理论和方法,首次提出了教育地理区划的研究理论与方法,并针对云南省义务教育发展的实际情况进行实证分析,以云南省县域区域分异、县域区域发展背景和状态特征等为客观
作者 潘玉君,张谦舵,肖翔,韩兴翰 等
出版社 科学出版社
ISBN 9787030445148
出版时间 2015-06
版次 1
装帧 平装
开本 16开
纸张 胶版纸
页数 292页
字数 300千字
全新
82.00
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