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国际儿童语言研究方法
[美]麦克维尼 著；高晓妹 译；许文胜
教育科学出版社
2010-06
全新
￥26.13
关注儿童的生活：以儿童为中心的反思性课程设计（第2版）
[美]德布·柯蒂斯、玛吉·卡特 著；张博、郑福明 译
教育科学出版社
2015-04
全新
￥34.80
公民的诞生/苏霍姆林斯基教育经典丛书
(苏)b.a.苏霍姆林斯基
教育科学出版社有限公司
2016
全新
￥33.69
跟苏霍姆林斯基学当班主任（修订版）
闫学 著
教育科学出版社
2020-11
全新
￥34.24
幼儿教师教育实践策略指导：给幼儿教师的一把钥匙
王化敏 著
教育科学出版社
2008-10
全新
￥32.63
给教师的5把钥匙
常生龙
教育科学出版社
2016-09
全新
￥26.13
给幼儿教师的52封信——专家为你解答教育难题（套装共2册）
安颖
教育科学出版社有限公司
2024-04
全新
￥61.19
给体育教师的66堂素养课
潘建芬、张凯、韩金明 编
教育科学出版社
2021-11
全新
￥50.03
高瞻课程的理论与实践 婴儿—学步儿教育机构质量评价系统
洪秀敏 译；[美]高瞻教育研究基金会 研究开发
教育科学出版社有限公司
2022-04
全新
￥53.63
高质量作业设计方略丛书 高质量作业设计实践方案
胡庆芳
教育科学出版社有限公司
2022-07
全新
￥33.00
高瞻课程的理论与实践：语言、读写和交流：关键发展指标与支持性教学策略
[美]安·S.爱泼斯坦（Ann S.Epstein）
教育科学出版社
2018-09
全新
￥40.56
高中经典阅读教学现场
吴欣歆 著
教育科学出版社
2018-07
全新
￥41.11
高瞻课程的理论与实践：学前教育机构质量评价系统
[美]高瞻教育研究基金会 著；霍力岩 译
教育科学出版社
2018-07
全新
￥34.38
高瞻课程的理论与实践：艺术智慧——幼儿园中的创造性艺术
[美]安·S. 爱泼斯坦（Ann S.Epstein） 著；唐小茹 齐鑫 译
教育科学出版社有限公司
2019-04
全新
￥26.13
高瞻课程的理论与实践：学习品质：关键发展指标与支持性教学策略
[美]安·S. 爱泼斯坦（Ann S.Epstein）
教育科学出版社
2018-09
全新
￥29.73
高瞻课程的理论与实践：学前教育机构质量评价系统
[美]高瞻教育研究基金会 著；霍力岩 译
教育科学出版社
2018-07
全新
￥30.94
高宽课程的理论与实践·我比你大我五岁：学前儿童数学能力的发展
[美]安·S.爱泼斯坦、[美]苏珊娜·盖斯莉 著；霍力岩 译
教育科学出版社
2012-06
全新
￥33.69
高瞻课程的理论与实践：学前儿童观察评价系统(COR Advantage)
[美]高瞻教育研究基金会 著；霍力岩 译
教育科学出版社
2018-07
全新
￥41.25
高瞻课程的理论与实践：数学：关键发展指标与支持性教学策略
[美]安·S.爱泼斯坦（Ann S.Epstein）
教育科学出版社
2018-09
全新
￥38.50
高瞻课程的理论与实践：身体发展和健康：关键发展指标与支持性教学策略
[美]安·S.爱泼斯坦（Ann S.Epstein）
教育科学出版社
2018-09
全新
￥33.35
高瞻课程关键发展指标与支持性教学策略丛书
[美]安·S. 爱泼斯坦 著
教育科学出版社
2018-09
全新
￥28.88
高瞻课程的理论与实践：社会性和情感发展：关键发展指标与支持性教学策略
[美]安·S.爱泼斯坦（Ann S.Epstein）
教育科学出版社
2018-09
全新
￥39.88
高瞻婴儿课程起步——30天课程计划
[美]克里斯汀 M. 施耐德 著；齐鑫 译
教育科学出版社有限公司
2023-03
全新
￥39.88
高瞻课程的理论与实践：科学和技术：关键发展指标与支持性教学策略
[美]安·S.爱泼斯坦（Ann S.Epstein）
教育科学出版社
2018-09
全新
￥34.38
高瞻学步儿课程起步——30天课程计划
[美]克里斯汀 M. 施耐德 著；齐鑫 译
教育科学出版社有限公司
2023-06
全新
￥39.88
高瞻学前课程模式（描述了高瞻课程模式的全貌，北京师范大学教授霍力岩领衔翻译）
玛丽·霍曼 著；霍力岩 陈雅川 李金 译；[美]安·S. 爱泼斯坦
教育科学出版社有限公司
2022-04
全新
￥60.50
高瞻课程的理论与实践：高瞻课程起步——30天课程计划
[美]贝丝·马歇尔；香农·洛克哈特；莫亚
教育科学出版社
2018-01
全新
￥33.00
高瞻课程的理论与实践：创造性艺术：关键发展指标与支持性教学策略
[美]安·S. 爱泼斯坦 著
教育科学出版社
2018-09
全新
￥33.00
高瞻课程的理论与实践：高瞻0—3岁儿童课程——支持婴儿与学步儿的成长和学习
杰克琳·波斯特（Jacalyn Post） 著
教育科学出版社
2019-03
全新
￥54.31
高瞻课程的理论与实践：学前教育中的主动学习精要——认识高瞻课程模式（第2版）
[美]安·S.爱泼斯坦 著；霍力岩 译
教育科学出版社有限公司
2019-03
全新
￥56.55
高瞻课程的理论与实践：你不能参加我的生日聚会——学前儿童的冲突解决（第2版）
[美]贝齐·埃文斯（Besty Evans）
教育科学出版社
2018-02
全新
￥47.44
高瞻婴幼儿托育课程丛书（共4本）
高瞻教育研究基金会 著；洪秀敏 译
教育科学出版社有限公司
2023-12
全新
￥60.50
发展适宜性实践与早期教育课程：3—8岁儿童发展适宜性实践
作者：(美)卡罗尔·格斯特维奇 著；张仁甫 邓璠 李柃霏 译
教育科学出版社有限公司
2024-04
全新
￥71.05
儿童早期的数学学习与教育：基于学习路径的研究
[美]道格拉斯·H.克莱门茨、朱莉·萨拉马 著；张俊、陶莹、李正清 译
教育科学出版社有限公司
2020-05
全新
￥82.50
发展适宜性教育实践指导丛书
郑福明 译；[美]玛乔丽·J.科斯泰尼克 安妮·K.索德曼 艾丽斯·菲普斯·惠仁 米歇尔·L.鲁皮珀
教育科学出版社有限公司
2022-01
全新
￥60.50
发展适宜性实践：学前教育活动的组织与评价
郑福明 译；[美]玛乔丽·J.科斯泰尼克 安妮·K.索德曼 艾丽斯·菲普斯·惠仁 米歇尔·L.鲁皮珀
教育科学出版社有限公司
2021-01
全新
￥60.50
发展适宜性实践
[美]格斯特维奇 著；霍力岩 译
教育科学出版社
2011-06
全新
￥51.56
儿童情境学习丛书儿童母语情境学习的理论与应用
李吉林 著
教育科学出版社
2018-10
全新
￥34.24
儿童数学教育丛书：让儿童在涂画中学数学
吴正宪、贾福录 著
教育科学出版社
2017-08
全新
￥27.50
儿童数学教育丛书：发展儿童数学关键能力
吴正宪、刘延革 著
教育科学出版社
2017-08
全新
￥33.00
约翰·怀特教育文集:儿童的心灵
[英]约翰·怀特 著；邵燕楠 译
教育科学出版社有限公司
2023-05
全新
￥35.75
现代儿童审美·艺术教育研究：儿童美术欣赏教育研究
屠美如 编
教育科学出版社
2001-03
全新
￥29.56
儿童博物馆课程故事研究（南京市第一幼儿园围绕“儿童博物馆”数十年研究的成果）
倪琳 陆娴敏
教育科学出版社有限公司
2021-05
全新
￥37.81
读懂孩子：学生心理学手册
[法]让-吕克•奥贝尔（Jean-Luc Aubert）
教育科学出版社
2016-03
全新
￥28.88
懂心理，带好班——班级心灵管理新理念
殷振洋 著
教育科学出版社
2020-11
全新
￥46.75
幼儿教师专业指导丛书：低成本有质量的幼儿园环境创设
鄢超云 著
教育科学出版社
2013-11
全新
￥26.10
当校长遇见德鲁克——用目标管理引领学校发展
赵莉 著；[美]杜绍基；彭信之
教育科学出版社有限公司
2023-08
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￥46.75
单元视角下数学探究性作业设计 一年级
刘善娜 主编；丛书；本册作者：方巧娟
教育科学出版社有限公司
2024-02
全新
￥39.88
单元视角下数学探究性作业设计·四年级
刘善娜 主编；作者:严佳琪；责编:闫景
教育科学出版社有限公司
2024-01
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￥40.56
单元视角下数学探究性作业设计·五年级
刘善娜 主编；丛书；本册作者：丁玉成
教育科学出版社有限公司
2024-01
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￥42.63
国际儿童语言研究方法
国际儿童语言研究方法
国际儿童语言研究方法
[美]麦克维尼 著；高晓妹 译；许文胜 / 教育科学出版社
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关注儿童的生活：以儿童为中心的反思性课程设计（第2版）
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关注儿童的生活：以儿童为中心的反思性课程设计（第2版）
[美]德布·柯蒂斯、玛吉·卡特 著；张博、郑福明 译 / 教育科学出版社
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公民的诞生/苏霍姆林斯基教育经典丛书
公民的诞生/苏霍姆林斯基教育经典丛书
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(苏)b.a.苏霍姆林斯基 / 教育科学出版社有限公司
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跟苏霍姆林斯基学当班主任（修订版）
跟苏霍姆林斯基学当班主任（修订版）
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闫学 著 / 教育科学出版社
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幼儿教师教育实践策略指导：给幼儿教师的一把钥匙
幼儿教师教育实践策略指导：给幼儿教师的一把钥匙
幼儿教师教育实践策略指导：给幼儿教师的一把钥匙
王化敏 著 / 教育科学出版社
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给教师的5把钥匙
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常生龙 / 教育科学出版社
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给幼儿教师的52封信——专家为你解答教育难题（套装共2册）
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安颖 / 教育科学出版社有限公司
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给体育教师的66堂素养课
给体育教师的66堂素养课
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潘建芬、张凯、韩金明 编 / 教育科学出版社
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高瞻课程的理论与实践 婴儿—学步儿教育机构质量评价系统
高瞻课程的理论与实践 婴儿—学步儿教育机构质量评价系统
高瞻课程的理论与实践 婴儿—学步儿教育机构质量评价系统
洪秀敏 译；[美]高瞻教育研究基金会 研究开发 / 教育科学出版社有限公司
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高质量作业设计方略丛书 高质量作业设计实践方案
高质量作业设计方略丛书 高质量作业设计实践方案
高质量作业设计方略丛书 高质量作业设计实践方案
胡庆芳 / 教育科学出版社有限公司
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高瞻课程的理论与实践：语言、读写和交流：关键发展指标与支持性教学策略
高瞻课程的理论与实践：语言、读写和交流：关键发展指标与支持性教学策略
高瞻课程的理论与实践：语言、读写和交流：关键发展指标与支持性教学策略
[美]安·S.爱泼斯坦（Ann S.Epstein） / 教育科学出版社
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高中经典阅读教学现场
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吴欣歆 著 / 教育科学出版社
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高瞻课程的理论与实践：学前教育机构质量评价系统
高瞻课程的理论与实践：学前教育机构质量评价系统
高瞻课程的理论与实践：学前教育机构质量评价系统
[美]高瞻教育研究基金会 著；霍力岩 译 / 教育科学出版社
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高瞻课程的理论与实践：艺术智慧——幼儿园中的创造性艺术
高瞻课程的理论与实践：艺术智慧——幼儿园中的创造性艺术
高瞻课程的理论与实践：艺术智慧——幼儿园中的创造性艺术
[美]安·S. 爱泼斯坦（Ann S.Epstein） 著；唐小茹 齐鑫 译 / 教育科学出版社有限公司
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高瞻课程的理论与实践：学习品质：关键发展指标与支持性教学策略
高瞻课程的理论与实践：学习品质：关键发展指标与支持性教学策略
高瞻课程的理论与实践：学习品质：关键发展指标与支持性教学策略
[美]安·S. 爱泼斯坦（Ann S.Epstein） / 教育科学出版社
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高瞻课程的理论与实践：学前教育机构质量评价系统
高瞻课程的理论与实践：学前教育机构质量评价系统
高瞻课程的理论与实践：学前教育机构质量评价系统
[美]高瞻教育研究基金会 著；霍力岩 译 / 教育科学出版社
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高宽课程的理论与实践·我比你大我五岁：学前儿童数学能力的发展
高宽课程的理论与实践·我比你大我五岁：学前儿童数学能力的发展
高宽课程的理论与实践·我比你大我五岁：学前儿童数学能力的发展
[美]安·S.爱泼斯坦、[美]苏珊娜·盖斯莉 著；霍力岩 译 / 教育科学出版社
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高瞻课程的理论与实践：学前儿童观察评价系统(COR Advantage)
高瞻课程的理论与实践：学前儿童观察评价系统(COR Advantage)
高瞻课程的理论与实践：学前儿童观察评价系统(COR Advantage)
[美]高瞻教育研究基金会 著；霍力岩 译 / 教育科学出版社
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高瞻课程的理论与实践：数学：关键发展指标与支持性教学策略
高瞻课程的理论与实践：数学：关键发展指标与支持性教学策略
高瞻课程的理论与实践：数学：关键发展指标与支持性教学策略
[美]安·S.爱泼斯坦（Ann S.Epstein） / 教育科学出版社
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高瞻课程的理论与实践：身体发展和健康：关键发展指标与支持性教学策略
高瞻课程的理论与实践：身体发展和健康：关键发展指标与支持性教学策略
高瞻课程的理论与实践：身体发展和健康：关键发展指标与支持性教学策略
[美]安·S.爱泼斯坦（Ann S.Epstein） / 教育科学出版社
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高瞻课程关键发展指标与支持性教学策略丛书
高瞻课程关键发展指标与支持性教学策略丛书
高瞻课程关键发展指标与支持性教学策略丛书
[美]安·S. 爱泼斯坦 著 / 教育科学出版社
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高瞻课程的理论与实践：社会性和情感发展：关键发展指标与支持性教学策略
高瞻课程的理论与实践：社会性和情感发展：关键发展指标与支持性教学策略
高瞻课程的理论与实践：社会性和情感发展：关键发展指标与支持性教学策略
[美]安·S.爱泼斯坦（Ann S.Epstein） / 教育科学出版社
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高瞻婴儿课程起步——30天课程计划
高瞻婴儿课程起步——30天课程计划
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高瞻课程的理论与实践：科学和技术：关键发展指标与支持性教学策略
高瞻课程的理论与实践：科学和技术：关键发展指标与支持性教学策略
高瞻课程的理论与实践：科学和技术：关键发展指标与支持性教学策略
[美]安·S.爱泼斯坦（Ann S.Epstein） / 教育科学出版社
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高瞻学步儿课程起步——30天课程计划
高瞻学步儿课程起步——30天课程计划
高瞻学步儿课程起步——30天课程计划
[美]克里斯汀 M. 施耐德 著；齐鑫 译 / 教育科学出版社有限公司
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高瞻学前课程模式（描述了高瞻课程模式的全貌，北京师范大学教授霍力岩领衔翻译）
高瞻学前课程模式（描述了高瞻课程模式的全貌，北京师范大学教授霍力岩领衔翻译）
高瞻学前课程模式（描述了高瞻课程模式的全貌，北京师范大学教授霍力岩领衔翻译）
玛丽·霍曼 著；霍力岩 陈雅川 李金 译；[美]安·S. 爱泼斯坦 / 教育科学出版社有限公司
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高瞻课程的理论与实践：高瞻课程起步——30天课程计划
高瞻课程的理论与实践：高瞻课程起步——30天课程计划
高瞻课程的理论与实践：高瞻课程起步——30天课程计划
[美]贝丝·马歇尔；香农·洛克哈特；莫亚 / 教育科学出版社
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高瞻课程的理论与实践：创造性艺术：关键发展指标与支持性教学策略
高瞻课程的理论与实践：创造性艺术：关键发展指标与支持性教学策略
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高瞻课程的理论与实践：高瞻0—3岁儿童课程——支持婴儿与学步儿的成长和学习
高瞻课程的理论与实践：高瞻0—3岁儿童课程——支持婴儿与学步儿的成长和学习
高瞻课程的理论与实践：高瞻0—3岁儿童课程——支持婴儿与学步儿的成长和学习
杰克琳·波斯特（Jacalyn Post） 著 / 教育科学出版社
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高瞻课程的理论与实践：学前教育中的主动学习精要——认识高瞻课程模式（第2版）
高瞻课程的理论与实践：学前教育中的主动学习精要——认识高瞻课程模式（第2版）
高瞻课程的理论与实践：学前教育中的主动学习精要——认识高瞻课程模式（第2版）
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高瞻婴幼儿托育课程丛书（共4本）
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发展适宜性实践与早期教育课程：3—8岁儿童发展适宜性实践
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发展适宜性教育实践指导丛书
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发展适宜性实践：学前教育活动的组织与评价
发展适宜性实践：学前教育活动的组织与评价
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发展适宜性实践
发展适宜性实践
发展适宜性实践
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儿童情境学习丛书儿童母语情境学习的理论与应用
儿童情境学习丛书儿童母语情境学习的理论与应用
儿童情境学习丛书儿童母语情境学习的理论与应用
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儿童数学教育丛书：让儿童在涂画中学数学
儿童数学教育丛书：让儿童在涂画中学数学
儿童数学教育丛书：让儿童在涂画中学数学
吴正宪、贾福录 著 / 教育科学出版社
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儿童数学教育丛书：发展儿童数学关键能力
儿童数学教育丛书：发展儿童数学关键能力
儿童数学教育丛书：发展儿童数学关键能力
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约翰·怀特教育文集:儿童的心灵
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约翰·怀特教育文集:儿童的心灵
[英]约翰·怀特 著；邵燕楠 译 / 教育科学出版社有限公司
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现代儿童审美·艺术教育研究：儿童美术欣赏教育研究
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屠美如 编 / 教育科学出版社
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儿童博物馆课程故事研究（南京市第一幼儿园围绕“儿童博物馆”数十年研究的成果）
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倪琳 陆娴敏 / 教育科学出版社有限公司
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读懂孩子：学生心理学手册
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[法]让-吕克•奥贝尔（Jean-Luc Aubert） / 教育科学出版社
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懂心理，带好班——班级心灵管理新理念
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殷振洋 著 / 教育科学出版社
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幼儿教师专业指导丛书：低成本有质量的幼儿园环境创设
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鄢超云 著 / 教育科学出版社
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当校长遇见德鲁克——用目标管理引领学校发展
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当校长遇见德鲁克——用目标管理引领学校发展
赵莉 著；[美]杜绍基；彭信之 / 教育科学出版社有限公司
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单元视角下数学探究性作业设计 一年级
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刘善娜 主编；丛书；本册作者：方巧娟 / 教育科学出版社有限公司
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单元视角下数学探究性作业设计·四年级
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刘善娜 主编；作者:严佳琪；责编:闫景 / 教育科学出版社有限公司
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单元视角下数学探究性作业设计·五年级
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刘善娜 主编；丛书；本册作者：丁玉成 / 教育科学出版社有限公司
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孔网啦啦啦啦啦纺织女工火锅店第三课

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