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如何进行资料收集（社会科学研究方法系列丛书）
李芬 译
中国人民大学出版社
2021-08
全新
￥20.00
如何进行网络调查（社会科学研究方法系列丛书）
克莱尔·休森 卡尔·沃格尔 戴安娜·劳伦
中国人民大学出版社
2021-08
全新
￥21.00
如何理解质性研究（社会科学研究方法系列丛书）
[澳大利亚]维维恩·沃勒、卡伦·法夸尔森 著
中国人民大学出版社
2021-08
全新
￥20.00
如何撰写学术文章（第二版）（社会科学研究方法系列丛书）
邱济芳、聂伟、王晓焘 译
中国人民大学出版社
2021-08
全新
￥22.00
如何进行文献回顾（社会科学研究方法系列丛书）
[美]安东尼·J.安伍布奇；瑞贝卡·弗雷尔斯
中国人民大学出版社
2022-01
全新
￥48.00
如何抽样（社会科学研究方法系列丛书）
[美]爱德华·布莱尔 约翰尼·布莱尔
中国人民大学出版社
2022-01
全新
￥20.00
如何进行个案研究（第二版）（社会科学研究方法系列丛书）
[英]加里·托马斯（Gary Thomas） 著
中国人民大学出版社
2021-07
全新
￥30.00
蓝色暴风海
许霜霜
浙江少年儿童出版社
2019-07
全新
￥10.00
精致教育与学校发展
陈安泽 主编
上海科学普及出版社
2014-08
全新
￥50.00
数学上未解的难题
胡作玄
福建科学技术
2000-01
九五品
￥5.00
如何高效阅读(纪念版)
张中良 译
机械工业出版社
2017-08
全新
￥15.00
学习之道：高居美国亚网学习图书榜首长达一年，最受欢迎学习课 learning how to learn主讲，《精进》作者采铜亲笔作序推荐，MIT、普渡大学、清华大学等中外数百所名校教授亲证有效
[美]芭芭拉·奥克利（Barbara Oakley） 著；教育无边界字幕组 译
机械工业出版社
2016-11
全新
￥25.00
学会如何学习
[美]芭芭拉·奥克利（Barbara Oakley） 著；汪幼枫 译
机械工业出版社
2020-01
全新
￥21.00
如何做研究：社会科学研究指南
洛兰·布拉克斯特（Loraine Blaxter）
北京联合出版有限公司
2021-08
全新
￥18.00
如何做小课题研究
费伦猛 著
中山大学出版社
2018-12
全新
￥25.00
教师流动论
谢延龙
南京师范大学出版社
2016-06
全新
￥19.00
质的研究方法锦囊丛书:如何做案例研究
周海涛 郭二榕 著
教育科学出版社有限公司
2022-06
全新
￥16.00
内在动机：自主掌控人生的力量
王正林 译；[美]爱德华·L·德西(Edward·L·Deci)；[美]理查德·弗拉斯特
机械工业出版社
2020-08
全新
￥20.00
制度与组织：思想观念、利益偏好与身份认同（第4版）（社会学译丛·理论前沿系列）
[美]W.理查德·斯科特
中国人民大学出版社
2020-03
全新
￥28.00
发展学生数学核心素养的教学与评价研究
喻平 著
华东师范大学出版社
2021-07
全新
￥30.00
刻意练习：如何从新手到大师：杰出不是一种天赋，而是一种人人都可以学会的技巧！迄今发现的最强大学习法，成为任何领域杰出人物的黄金法则！
[美]安德斯艾利克森（Anders Ericsson）、[美]罗伯特·普尔（Robert Pool） 著；王正林 译
机械工业出版社
2016-11
全新
￥25.00
教师微型课题研究指南（第二版）（一本一线教师能够真正读得懂、学得会、用得上的课题研究指南）
袁玥 著
华东师范大学出版社
2019-05
全新
￥20.00
跨学科项目经典案例：太空探索“家”
刘潇 编著；吴萍；易菀兰
教育科学出版社有限公司
2021-03
全新
￥15.00
跨学科的项目化学习：“4+1”课程实践手册
张悦颖 夏雪梅
教育科学出版社
2018-11
全新
￥20.00
跨学科项目式教学：通过“+1”教学法进行计划、管理和评估
沃伦 著；[美]阿卡西娅·M.、孙明玉、刘白玉 译
中国青年出版社
2020-09
全新
￥16.00
项目式教学：为学生创造沉浸式学习体验
[美]苏西·博斯(Suzie Boss) 约翰·拉
中国人民大学出版社
2020-11
全新
￥18.00
项目化学习的实施：学习素养视角下的中国建构
夏雪梅 著
教育科学出版社
2020-11
全新
￥15.00
重新定义学习：项目化学习15例
张丰 主编；管光海 何珊云 刘徽 副主编；浙江省教育厅教研室 组织编写
教育科学出版社有限公司
2020-09
全新
￥30.00
学习心理学
[美]马西·P·德里斯科尔 著
华东师范大学出版社
2008-01
全新
￥156.00
促进义务教育均衡发展的校长教师流动机制研究
教育部教师司组编 毛亚庆 黄伟主 编
北京师范大学出版社
2016-02
全新
￥40.00
评课最需要什么
赵国忠 编
南京大学出版社
2010-10
全新
￥13.00
基于设计的学校教育：使命、行动与成就
[美]杰伊·麦克泰格 著；闫寒冰 译；[美]格兰特·威金斯
华东师范大学出版社
2022-06
全新
￥31.00
理解为先单元教学设计实例：教师专业发展工具书
[美]格兰特·威金斯 著；盛呈燕 译；[美]杰伊·麦克泰；盛群力；张恩铭；王陈烁；鲍锦霞；褚欣维
宁波出版社
2020-04
全新
￥15.00
社会学基础（第12版）
[美]约翰·J.麦休尼斯 著；风笑天 译
商务印书馆
2022-05
全新
￥160.00
新一代测评：超越标准化考试，促进21世纪学习
[美]琳达•达令-哈蒙德 著；韩芳 译
湖南教育出版社
2020-05
全新
￥17.80
做学习的主人：学校变革中的学生参与式评价
[美]莉比•伍德芬 著；[美]罗恩•伯杰、Ron、Berger、[美]利娅•鲁根、张雨强 译
湖南教育出版社
2020-05
全新
￥48.00
什么是数学及习题解析套装
美柯朗
复旦大学
2021-07
全新
￥60.00
中学化学单元教学设计指南
上海市教育委员会教学研究室 编
人民教育出版社
2018-07
全新
￥16.00
初中语文单元教学设计指南/学科单元教学设计指南丛书
徐淀芳 著；曹刚 编
人民教育出版社
2018-07
全新
￥16.00
小学语文单元教学设计指南
上海市教育委员会教学研究室 编
人民教育出版社
2018-07
全新
￥16.00
小学数学单元教学设计指南
本书编委会 编
人民教育出版社
2018-01
全新
￥16.00
高中数学单元教学设计指南
上海市教育委员会教学研究室 编
人民教育出版社
2018-07
全新
￥16.00
在行动中学作课例研究
胡振芳 编
九州出版社
2021-05
全新
￥16.00
小学科学教学课例研究
文丰玉 编
科学出版社
2014-08
全新
￥20.00
课例研究：教学名师的成长路径
于波 编
西南师范大学出版社
2019-04
全新
￥45.00
课程领导力视域下的课例研究
卜健 周梅
上海教育出版社
2020-11
全新
￥20.00
基于学科核心素养的数学教学课例研究（基于学科核心素养的教学课例研究丛书）
吴晓红、谢海燕 著
华东师范大学出版社
2020-01
全新
￥16.80
基于学科核心素养的思想政治教学课例研究（基于学科核心素养的教学课例研究丛书）
陈美兰 著
华东师范大学出版社
2020-01
全新
￥14.80
基于学科核心素养的英语教学课例研究（基于学科核心素养的教学课例研究丛书）
李箭；周海明
华东师范大学出版社
2020-01
全新
￥20.00
基于学科核心素养的历史教学课例研究（基于学科核心素养的教学课例研究丛书）
薛伟强
华东师范大学出版社
2020-01
全新
￥25.90
如何进行资料收集（社会科学研究方法系列丛书） 2
如何进行资料收集（社会科学研究方法系列丛书）
如何进行资料收集（社会科学研究方法系列丛书）
李芬 译 / 中国人民大学出版社
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如何进行网络调查（社会科学研究方法系列丛书） 2
如何进行网络调查（社会科学研究方法系列丛书）
如何进行网络调查（社会科学研究方法系列丛书）
克莱尔·休森 卡尔·沃格尔 戴安娜·劳伦 / 中国人民大学出版社
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如何理解质性研究（社会科学研究方法系列丛书） 2
如何理解质性研究（社会科学研究方法系列丛书）
如何理解质性研究（社会科学研究方法系列丛书）
[澳大利亚]维维恩·沃勒、卡伦·法夸尔森 著 / 中国人民大学出版社
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如何撰写学术文章（第二版）（社会科学研究方法系列丛书）
如何撰写学术文章（第二版）（社会科学研究方法系列丛书）
如何撰写学术文章（第二版）（社会科学研究方法系列丛书）
邱济芳、聂伟、王晓焘 译 / 中国人民大学出版社
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如何进行文献回顾（社会科学研究方法系列丛书）
如何进行文献回顾（社会科学研究方法系列丛书）
如何进行文献回顾（社会科学研究方法系列丛书）
[美]安东尼·J.安伍布奇；瑞贝卡·弗雷尔斯 / 中国人民大学出版社
全新
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如何抽样（社会科学研究方法系列丛书）
如何抽样（社会科学研究方法系列丛书）
如何抽样（社会科学研究方法系列丛书）
[美]爱德华·布莱尔 约翰尼·布莱尔 / 中国人民大学出版社
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如何进行个案研究（第二版）（社会科学研究方法系列丛书）
如何进行个案研究（第二版）（社会科学研究方法系列丛书）
如何进行个案研究（第二版）（社会科学研究方法系列丛书）
[英]加里·托马斯（Gary Thomas） 著 / 中国人民大学出版社
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蓝色暴风海
蓝色暴风海
蓝色暴风海
许霜霜 / 浙江少年儿童出版社
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精致教育与学校发展
精致教育与学校发展
精致教育与学校发展
陈安泽 主编 / 上海科学普及出版社
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2023-12-18 上书
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数学上未解的难题
数学上未解的难题
数学上未解的难题
作者： 胡作玄
出版社： 福建科学技术
出版时间： 2000-01
装帧： 平装
九五品
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如何高效阅读(纪念版)
如何高效阅读(纪念版)
如何高效阅读(纪念版)
张中良 译 / 机械工业出版社
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学习之道：高居美国亚网学习图书榜首长达一年，最受欢迎学习课 learning how to learn主讲，《精进》作者采铜亲笔作序推荐，MIT、普渡大学、清华大学等中外数百所名校教授亲证有效
学习之道：高居美国亚网学习图书榜首长达一年，最受欢迎学习课 learning how to learn主讲，《精进》作者采铜亲笔作序推荐，MIT、普渡大学、清华大学等中外数百所名校教授亲证有效
学习之道：高居美国亚网学习图书榜首长达一年，最受欢迎学习课 learning how to learn主讲，《精进》作者采铜亲笔作序推荐，MIT、普渡大学、清华大学等中外数百所名校教授亲证有效
[美]芭芭拉·奥克利（Barbara Oakley） 著；教育无边界字幕组 译 / 机械工业出版社
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学会如何学习
学会如何学习
学会如何学习
[美]芭芭拉·奥克利（Barbara Oakley） 著；汪幼枫 译 / 机械工业出版社
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如何做研究：社会科学研究指南
如何做研究：社会科学研究指南
如何做研究：社会科学研究指南
洛兰·布拉克斯特（Loraine Blaxter） / 北京联合出版有限公司
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如何做小课题研究
如何做小课题研究
如何做小课题研究
费伦猛 著 / 中山大学出版社
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教师流动论
教师流动论
教师流动论
谢延龙 / 南京师范大学出版社
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质的研究方法锦囊丛书:如何做案例研究
质的研究方法锦囊丛书:如何做案例研究
质的研究方法锦囊丛书:如何做案例研究
周海涛 郭二榕 著 / 教育科学出版社有限公司
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内在动机：自主掌控人生的力量
内在动机：自主掌控人生的力量
内在动机：自主掌控人生的力量
王正林 译；[美]爱德华·L·德西(Edward·L·Deci)；[美]理查德·弗拉斯特 / 机械工业出版社
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制度与组织：思想观念、利益偏好与身份认同（第4版）（社会学译丛·理论前沿系列）
制度与组织：思想观念、利益偏好与身份认同（第4版）（社会学译丛·理论前沿系列）
制度与组织：思想观念、利益偏好与身份认同（第4版）（社会学译丛·理论前沿系列）
[美]W.理查德·斯科特 / 中国人民大学出版社
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发展学生数学核心素养的教学与评价研究
发展学生数学核心素养的教学与评价研究
发展学生数学核心素养的教学与评价研究
喻平 著 / 华东师范大学出版社
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刻意练习：如何从新手到大师：杰出不是一种天赋，而是一种人人都可以学会的技巧！迄今发现的最强大学习法，成为任何领域杰出人物的黄金法则！
刻意练习：如何从新手到大师：杰出不是一种天赋，而是一种人人都可以学会的技巧！迄今发现的最强大学习法，成为任何领域杰出人物的黄金法则！
刻意练习：如何从新手到大师：杰出不是一种天赋，而是一种人人都可以学会的技巧！迄今发现的最强大学习法，成为任何领域杰出人物的黄金法则！
[美]安德斯艾利克森（Anders Ericsson）、[美]罗伯特·普尔（Robert Pool） 著；王正林 译 / 机械工业出版社
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教师微型课题研究指南（第二版）（一本一线教师能够真正读得懂、学得会、用得上的课题研究指南）
教师微型课题研究指南（第二版）（一本一线教师能够真正读得懂、学得会、用得上的课题研究指南）
教师微型课题研究指南（第二版）（一本一线教师能够真正读得懂、学得会、用得上的课题研究指南）
袁玥 著 / 华东师范大学出版社
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跨学科项目经典案例：太空探索“家”
跨学科项目经典案例：太空探索“家”
跨学科项目经典案例：太空探索“家”
刘潇 编著；吴萍；易菀兰 / 教育科学出版社有限公司
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跨学科的项目化学习：“4+1”课程实践手册
跨学科的项目化学习：“4+1”课程实践手册
跨学科的项目化学习：“4+1”课程实践手册
张悦颖 夏雪梅 / 教育科学出版社
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跨学科项目式教学：通过“+1”教学法进行计划、管理和评估
跨学科项目式教学：通过“+1”教学法进行计划、管理和评估
跨学科项目式教学：通过“+1”教学法进行计划、管理和评估
沃伦 著；[美]阿卡西娅·M.、孙明玉、刘白玉 译 / 中国青年出版社
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项目式教学：为学生创造沉浸式学习体验
项目式教学：为学生创造沉浸式学习体验
项目式教学：为学生创造沉浸式学习体验
[美]苏西·博斯(Suzie Boss) 约翰·拉 / 中国人民大学出版社
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￥18.00
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项目化学习的实施：学习素养视角下的中国建构
项目化学习的实施：学习素养视角下的中国建构
项目化学习的实施：学习素养视角下的中国建构
夏雪梅 著 / 教育科学出版社
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重新定义学习：项目化学习15例
重新定义学习：项目化学习15例
重新定义学习：项目化学习15例
张丰 主编；管光海 何珊云 刘徽 副主编；浙江省教育厅教研室 组织编写 / 教育科学出版社有限公司
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学习心理学
学习心理学
学习心理学
[美]马西·P·德里斯科尔 著 / 华东师范大学出版社
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促进义务教育均衡发展的校长教师流动机制研究 2
促进义务教育均衡发展的校长教师流动机制研究
促进义务教育均衡发展的校长教师流动机制研究
教育部教师司组编 毛亚庆 黄伟主 编 / 北京师范大学出版社
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评课最需要什么
评课最需要什么
评课最需要什么
赵国忠 编 / 南京大学出版社
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基于设计的学校教育：使命、行动与成就
基于设计的学校教育：使命、行动与成就
基于设计的学校教育：使命、行动与成就
[美]杰伊·麦克泰格 著；闫寒冰 译；[美]格兰特·威金斯 / 华东师范大学出版社
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理解为先单元教学设计实例：教师专业发展工具书
理解为先单元教学设计实例：教师专业发展工具书
理解为先单元教学设计实例：教师专业发展工具书
[美]格兰特·威金斯 著；盛呈燕 译；[美]杰伊·麦克泰；盛群力；张恩铭；王陈烁；鲍锦霞；褚欣维 / 宁波出版社
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社会学基础（第12版）
社会学基础（第12版）
社会学基础（第12版）
[美]约翰·J.麦休尼斯 著；风笑天 译 / 商务印书馆
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新一代测评：超越标准化考试，促进21世纪学习
新一代测评：超越标准化考试，促进21世纪学习
新一代测评：超越标准化考试，促进21世纪学习
[美]琳达•达令-哈蒙德 著；韩芳 译 / 湖南教育出版社
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做学习的主人：学校变革中的学生参与式评价
做学习的主人：学校变革中的学生参与式评价
做学习的主人：学校变革中的学生参与式评价
[美]莉比•伍德芬 著；[美]罗恩•伯杰、Ron、Berger、[美]利娅•鲁根、张雨强 译 / 湖南教育出版社
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什么是数学及习题解析套装 3
什么是数学及习题解析套装
什么是数学及习题解析套装
作者： 美柯朗
出版社： 复旦大学
出版时间： 2021-07
装帧： 精装
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中学化学单元教学设计指南
中学化学单元教学设计指南
中学化学单元教学设计指南
上海市教育委员会教学研究室 编 / 人民教育出版社
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初中语文单元教学设计指南/学科单元教学设计指南丛书
初中语文单元教学设计指南/学科单元教学设计指南丛书
初中语文单元教学设计指南/学科单元教学设计指南丛书
徐淀芳 著；曹刚 编 / 人民教育出版社
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小学语文单元教学设计指南
小学语文单元教学设计指南
小学语文单元教学设计指南
上海市教育委员会教学研究室 编 / 人民教育出版社
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小学数学单元教学设计指南
小学数学单元教学设计指南
小学数学单元教学设计指南
本书编委会 编 / 人民教育出版社
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高中数学单元教学设计指南
高中数学单元教学设计指南
高中数学单元教学设计指南
上海市教育委员会教学研究室 编 / 人民教育出版社
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在行动中学作课例研究
在行动中学作课例研究
在行动中学作课例研究
胡振芳 编 / 九州出版社
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小学科学教学课例研究
小学科学教学课例研究
小学科学教学课例研究
文丰玉 编 / 科学出版社
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课例研究：教学名师的成长路径
课例研究：教学名师的成长路径
课例研究：教学名师的成长路径
于波 编 / 西南师范大学出版社
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课程领导力视域下的课例研究
课程领导力视域下的课例研究
课程领导力视域下的课例研究
卜健 周梅 / 上海教育出版社
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基于学科核心素养的数学教学课例研究（基于学科核心素养的教学课例研究丛书）
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基于学科核心素养的数学教学课例研究（基于学科核心素养的教学课例研究丛书）
吴晓红、谢海燕 著 / 华东师范大学出版社
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基于学科核心素养的思想政治教学课例研究（基于学科核心素养的教学课例研究丛书）
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陈美兰 著 / 华东师范大学出版社
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基于学科核心素养的英语教学课例研究（基于学科核心素养的教学课例研究丛书）
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李箭；周海明 / 华东师范大学出版社
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基于学科核心素养的历史教学课例研究（基于学科核心素养的教学课例研究丛书）
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薛伟强 / 华东师范大学出版社
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