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课例研究：从规范走向常态
李笑非
华东师范大学出版社
2018-11
全新
￥15.00
深度学习教学改进丛书深度学习：走向核心素养（学科教学指南·初中数学）
刘晓玫 著
教育科学出版社
2019-11
全新
￥16.00
深度学习:走向核心素养(学科教学指南.小学数学)深度学习教学改进丛书
马云鹏
教育科学出版社有限公司
2019-03
全新
￥26.00
教育的突破：上海优质教育的关键/当代中国教育改革与创新书系
徐士强 著；张民选、朱永新 编
中国人民大学出版社
2020-01
全新
￥20.00
深度学习：批判性思维与自主性探究式学习
丹尼斯·麦格拉思 著；唐奇 译；莫妮卡·R.马丁内斯
中国人民大学出版社
2019-06
全新
￥18.00
教师如何做研究
郑金洲 著
华东师范大学出版社
2007-03
全新
￥5.00
深度学习教学改进丛书 深度学习：走向核心素养（理论普及读本）
刘月霞 郭华
教育科学出版社
2018-11
全新
￥15.00
深度学习教学改进丛书深度学习：走向核心素养（学科教学指南·初中生物）
王健 著
教育科学出版社
2019-07
全新
￥13.00
课例研究
安桂清
华东师范大学出版社
2018-12
全新
￥17.00
专家型数学教师课堂教学行为案例研究
叶立军
科学出版社
2018-07
全新
￥43.00
课堂学习研究-如何照顾学生个别差异
卢敏玲
教育科学出版社
2006-10
全新
￥7.00
基于学科核心素养的数学教学课例研究（基于学科核心素养的教学课例研究丛书）
吴晓红、谢海燕 著
华东师范大学出版社
2020-01
全新
￥15.00
素养何以在课堂中生长
学习基础素养项目组 著
华东师范大学出版社
2017-11
全新
￥16.00
走向新优质 : “新优质学校推进”项目指导手册
胡兴宏 主编
上海教育出版社
2014
全新
￥16.00
什么是好的教育：学校教育的哲学阐释
刘铁芳 著
高等教育出版社
2014-08
全新
￥10.00
从问题到建议
张丰
教育科学出版社
2013-09
全新
￥10.00
问题启迪思维
吕崧
上海交通大学
2014-06
全新
￥10.00
素养导向的初中数学十五讲
顿继安
北京出版集团公司
2019-10
全新
￥36.00
数学上未接的难题
胡作玄
福建科学技术
2000-03
九五品
￥10.00
中国现代数学史略
张奠宙
广西教育
1993-01
九五品
￥200.00
导向深度学习的教学
朱连云
东北师范大学
2020-01
全新
￥50.00
美国教师教育课程思想30年
戴伟芬 著
北京师范大学出版社
2012
全新
￥10.00
当代教师教育变革的文化路径
龙宝新 著
北京师范大学出版社
2012-01
全新
￥10.00
教师专业发展的知识基础
李琼 著
北京师范大学出版社
2009-06
全新
￥10.00
教师教育与教师发展研究
何齐宗 编
中国社会科学出版社
2014-04
全新
￥18.00
教师工作系列丛书:教师教育课程标准（试行）解读
教育部教师工作司 组 编
北京师范大学出版社
2013-01
全新
￥10.00
教育展望.161——教师教育国际化
联合国教科文组织国际教育局 编；华东师范大学 译
华东师范大学出版社
2013-09
全新
￥22.00
教育展望.159——全纳教育与教师教育的国际发展动态：问题与挑战
联合国教科文组织国际教育局 编；华东师范大学 译
华东师范大学出版社
2013-06
全新
￥10.00
全球化社会中的语言教师教育：“知”“析”“识”“行”和“察”的模块模型
[美]库玛（B.Kumaravadivelu） 著；赵杨、付玲毓 译
北京大学出版社
2014-04
全新
￥13.00
学会教学：教师专业发展导引
黑恩（StenveHerne）、黑恩（StenveHerne） 著；丰继平、徐爱英 译
华东师范大学出版社
2009-09
全新
￥10.00
教师教育论
周洪宇 著
北京师范大学出版社
2010-09
全新
￥12.00
教师教育发展的趋势与对策
漆国生 主编
北京师范大学出版社
2013
全新
￥10.00
教育评价与测量（修订版）
金娣 著
教育科学出版社
2007-12
全新
￥12.00
新世纪教师教育丛书：教育新理念（修订版）
袁振国 著
教育科学出版社
2007-08
全新
￥8.00
当代学校心理健康指导
张玲 著
教育科学出版社
2010-04
全新
￥12.00
道德领导——新型的教育领导者
蔡怡 著
教育科学出版社
2009-01
全新
￥12.00
做研究型教师
鲍传友
教育科学出版社
2009-04
全新
￥12.00
新世纪教师教育丛书·实用教育技术：面向信息化教育
祝智庭、沈书生、顾小清 著
教育科学出版社
2008-02
全新
￥10.00
效课堂管理：方法与策略（修订版）
杜萍、袁振国 著
教育科学出版社
2008-04
全新
￥12.00
教学策略
周军 著；袁振国 编
教育科学出版社
2007-12
全新
￥10.00
中小学师资职后培训的理论和实践
邵英侠 著
四川民族出版社
1996
九五品
￥12.00
当代教师继续教育论
时伟 著
安徽教育出版社
2004-07
全新
￥12.00
美国中小学教师教育发展研究
王萍 著
武汉大学出版社
2014-08
全新
￥8.00
现代教师论
陈永明 著
上海教育出版社
1999-01
全新
￥8.00
专业化: 挑战21世纪的教师
刘捷 著
教育科学出版社
2002-09
全新
￥8.00
教师角色
[美]Mary John O\\\'Hair著丁怡
中国轻工业出版社
2002-07
九五品
￥6.00
Comprehensive Teacher Induction
Edward
KLUWER ACADEMIC
2003-06
九五品
￥800.00
走近教师的生活世界：教师个人实践理论的叙事研究——上海市社会科学博士文库
鞠玉翠 著
复旦大学出版社
2004-12
全新
￥138.00
教学行为的原理与技术（全国中小学教师继续教育用书）
傅道春 著
教育科学出版社
2001-06
全新
￥8.00
全国中小学教师继续教育专业课教材：教师的成长与发展
傅道春 编
教育科学出版社
2001-07
全新
￥10.00
课例研究：从规范走向常态
课例研究：从规范走向常态
课例研究：从规范走向常态
李笑非 / 华东师范大学出版社
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￥15.00
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深度学习教学改进丛书深度学习：走向核心素养（学科教学指南·初中数学）
深度学习教学改进丛书深度学习：走向核心素养（学科教学指南·初中数学）
深度学习教学改进丛书深度学习：走向核心素养（学科教学指南·初中数学）
刘晓玫 著 / 教育科学出版社
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￥16.00
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深度学习:走向核心素养(学科教学指南.小学数学)深度学习教学改进丛书
深度学习:走向核心素养(学科教学指南.小学数学)深度学习教学改进丛书
深度学习:走向核心素养(学科教学指南.小学数学)深度学习教学改进丛书
马云鹏 / 教育科学出版社有限公司
全新
￥26.00
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教育的突破：上海优质教育的关键/当代中国教育改革与创新书系
教育的突破：上海优质教育的关键/当代中国教育改革与创新书系
教育的突破：上海优质教育的关键/当代中国教育改革与创新书系
徐士强 著；张民选、朱永新 编 / 中国人民大学出版社
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￥20.00
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深度学习：批判性思维与自主性探究式学习
深度学习：批判性思维与自主性探究式学习
深度学习：批判性思维与自主性探究式学习
丹尼斯·麦格拉思 著；唐奇 译；莫妮卡·R.马丁内斯 / 中国人民大学出版社
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￥18.00
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教师如何做研究
教师如何做研究
教师如何做研究
郑金洲 著 / 华东师范大学出版社
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深度学习教学改进丛书 深度学习：走向核心素养（理论普及读本）
深度学习教学改进丛书 深度学习：走向核心素养（理论普及读本）
深度学习教学改进丛书 深度学习：走向核心素养（理论普及读本）
刘月霞 郭华 / 教育科学出版社
全新
￥15.00
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深度学习教学改进丛书深度学习：走向核心素养（学科教学指南·初中生物）
深度学习教学改进丛书深度学习：走向核心素养（学科教学指南·初中生物）
深度学习教学改进丛书深度学习：走向核心素养（学科教学指南·初中生物）
王健 著 / 教育科学出版社
全新
￥13.00
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课例研究
课例研究
课例研究
安桂清 / 华东师范大学出版社
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专家型数学教师课堂教学行为案例研究
专家型数学教师课堂教学行为案例研究
专家型数学教师课堂教学行为案例研究
叶立军 / 科学出版社
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课堂学习研究-如何照顾学生个别差异
课堂学习研究-如何照顾学生个别差异
课堂学习研究-如何照顾学生个别差异
卢敏玲 / 教育科学出版社
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基于学科核心素养的数学教学课例研究（基于学科核心素养的教学课例研究丛书）
基于学科核心素养的数学教学课例研究（基于学科核心素养的教学课例研究丛书）
基于学科核心素养的数学教学课例研究（基于学科核心素养的教学课例研究丛书）
吴晓红、谢海燕 著 / 华东师范大学出版社
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素养何以在课堂中生长
素养何以在课堂中生长
素养何以在课堂中生长
学习基础素养项目组 著 / 华东师范大学出版社
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走向新优质 : “新优质学校推进”项目指导手册
走向新优质 : “新优质学校推进”项目指导手册
走向新优质 : “新优质学校推进”项目指导手册
胡兴宏 主编 / 上海教育出版社
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什么是好的教育：学校教育的哲学阐释
什么是好的教育：学校教育的哲学阐释
什么是好的教育：学校教育的哲学阐释
刘铁芳 著 / 高等教育出版社
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从问题到建议
从问题到建议
从问题到建议
作者： 张丰
出版社： 教育科学出版社
出版时间： 2013-09
装帧： 平装
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问题启迪思维
问题启迪思维
问题启迪思维
作者： 吕崧
出版社： 上海交通大学
出版时间： 2014-06
装帧： 平装
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素养导向的初中数学十五讲
素养导向的初中数学十五讲
素养导向的初中数学十五讲
作者： 顿继安
出版社： 北京出版集团公司
出版时间： 2019-10
装帧： 平装
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数学上未接的难题
数学上未接的难题
数学上未接的难题
作者： 胡作玄
出版社： 福建科学技术
出版时间： 2000-03
装帧： 平装
九五品
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中国现代数学史略
中国现代数学史略
中国现代数学史略
作者： 张奠宙
出版社： 广西教育
出版时间： 1993-01
装帧： 平装
九五品
￥200.00
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导向深度学习的教学
导向深度学习的教学
导向深度学习的教学
作者： 朱连云
出版社： 东北师范大学
出版时间： 2020-01
装帧： 平装
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美国教师教育课程思想30年
美国教师教育课程思想30年
美国教师教育课程思想30年
戴伟芬 著 / 北京师范大学出版社
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当代教师教育变革的文化路径
当代教师教育变革的文化路径
当代教师教育变革的文化路径
龙宝新 著 / 北京师范大学出版社
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教师专业发展的知识基础
教师专业发展的知识基础
教师专业发展的知识基础
李琼 著 / 北京师范大学出版社
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教师教育与教师发展研究
教师教育与教师发展研究
教师教育与教师发展研究
何齐宗 编 / 中国社会科学出版社
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教师工作系列丛书:教师教育课程标准（试行）解读
教师工作系列丛书:教师教育课程标准（试行）解读
教师工作系列丛书:教师教育课程标准（试行）解读
教育部教师工作司 组 编 / 北京师范大学出版社
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教育展望.161——教师教育国际化
教育展望.161——教师教育国际化
教育展望.161——教师教育国际化
联合国教科文组织国际教育局 编；华东师范大学 译 / 华东师范大学出版社
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教育展望.159——全纳教育与教师教育的国际发展动态：问题与挑战
教育展望.159——全纳教育与教师教育的国际发展动态：问题与挑战
教育展望.159——全纳教育与教师教育的国际发展动态：问题与挑战
联合国教科文组织国际教育局 编；华东师范大学 译 / 华东师范大学出版社
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全球化社会中的语言教师教育：“知”“析”“识”“行”和“察”的模块模型
全球化社会中的语言教师教育：“知”“析”“识”“行”和“察”的模块模型
全球化社会中的语言教师教育：“知”“析”“识”“行”和“察”的模块模型
[美]库玛（B.Kumaravadivelu） 著；赵杨、付玲毓 译 / 北京大学出版社
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学会教学：教师专业发展导引
学会教学：教师专业发展导引
学会教学：教师专业发展导引
黑恩（StenveHerne）、黑恩（StenveHerne） 著；丰继平、徐爱英 译 / 华东师范大学出版社
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教师教育论
教师教育论
教师教育论
周洪宇 著 / 北京师范大学出版社
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教师教育发展的趋势与对策
教师教育发展的趋势与对策
教师教育发展的趋势与对策
漆国生 主编 / 北京师范大学出版社
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教育评价与测量（修订版）
教育评价与测量（修订版）
教育评价与测量（修订版）
金娣 著 / 教育科学出版社
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新世纪教师教育丛书：教育新理念（修订版）
新世纪教师教育丛书：教育新理念（修订版）
新世纪教师教育丛书：教育新理念（修订版）
袁振国 著 / 教育科学出版社
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当代学校心理健康指导
当代学校心理健康指导
当代学校心理健康指导
张玲 著 / 教育科学出版社
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道德领导——新型的教育领导者
道德领导——新型的教育领导者
道德领导——新型的教育领导者
蔡怡 著 / 教育科学出版社
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做研究型教师
做研究型教师
做研究型教师
鲍传友 / 教育科学出版社
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新世纪教师教育丛书·实用教育技术：面向信息化教育
新世纪教师教育丛书·实用教育技术：面向信息化教育
新世纪教师教育丛书·实用教育技术：面向信息化教育
祝智庭、沈书生、顾小清 著 / 教育科学出版社
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效课堂管理：方法与策略（修订版）
效课堂管理：方法与策略（修订版）
效课堂管理：方法与策略（修订版）
杜萍、袁振国 著 / 教育科学出版社
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教学策略
教学策略
教学策略
周军 著；袁振国 编 / 教育科学出版社
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中小学师资职后培训的理论和实践
中小学师资职后培训的理论和实践
中小学师资职后培训的理论和实践
邵英侠 著 / 四川民族出版社
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当代教师继续教育论
当代教师继续教育论
当代教师继续教育论
时伟 著 / 安徽教育出版社
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美国中小学教师教育发展研究
美国中小学教师教育发展研究
美国中小学教师教育发展研究
王萍 著 / 武汉大学出版社
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现代教师论
现代教师论
现代教师论
陈永明 著 / 上海教育出版社
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专业化: 挑战21世纪的教师
专业化: 挑战21世纪的教师
专业化: 挑战21世纪的教师
刘捷 著 / 教育科学出版社
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教师角色 2
教师角色
教师角色
[美]Mary John O\\\'Hair著丁怡 / 中国轻工业出版社
九五品
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Comprehensive Teacher Induction 2
Comprehensive Teacher Induction
Comprehensive Teacher Induction
作者： Edward
出版社： KLUWER ACADEMIC
出版时间： 2003-06
装帧： 平装
九五品
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走近教师的生活世界：教师个人实践理论的叙事研究——上海市社会科学博士文库
走近教师的生活世界：教师个人实践理论的叙事研究——上海市社会科学博士文库
走近教师的生活世界：教师个人实践理论的叙事研究——上海市社会科学博士文库
鞠玉翠 著 / 复旦大学出版社
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教学行为的原理与技术（全国中小学教师继续教育用书）
教学行为的原理与技术（全国中小学教师继续教育用书）
教学行为的原理与技术（全国中小学教师继续教育用书）
傅道春 著 / 教育科学出版社
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全国中小学教师继续教育专业课教材：教师的成长与发展
全国中小学教师继续教育专业课教材：教师的成长与发展
全国中小学教师继续教育专业课教材：教师的成长与发展
傅道春 编 / 教育科学出版社
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