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课例研究
安桂清
华东师范大学出版社
2018-12
全新
17.00
专家型数学教师课堂教学行为案例研究
叶立军
科学出版社
2018-07
全新
43.00
课堂学习研究-如何照顾学生个别差异
卢敏玲
教育科学出版社
2006-10
全新
7.00
基于学科核心素养的数学教学课例研究(基于学科核心素养的教学课例研究丛书)
吴晓红、谢海燕 著
华东师范大学出版社
2020-01
全新
15.00
素养何以在课堂中生长
学习基础素养项目组 著
华东师范大学出版社
2017-11
全新
16.00
走向新优质 : “新优质学校推进”项目指导手册
胡兴宏 主编
上海教育出版社
2014
全新
16.00
什么是好的教育:学校教育的哲学阐释
刘铁芳 著
高等教育出版社
2014-08
全新
10.00
从问题到建议
张丰
教育科学出版社
2013-09
全新
10.00
问题启迪思维
吕崧
上海交通大学
2014-06
全新
10.00
素养导向的初中数学十五讲
顿继安
北京出版集团公司
2019-10
全新
36.00
数学上未接的难题
胡作玄
福建科学技术
2000-03
九五品
10.00
中国现代数学史略
张奠宙
广西教育
1993-01
九五品
200.00
导向深度学习的教学
朱连云
东北师范大学
2020-01
全新
50.00
美国教师教育课程思想30年
戴伟芬 著
北京师范大学出版社
2012
全新
10.00
当代教师教育变革的文化路径
龙宝新 著
北京师范大学出版社
2012-01
全新
10.00
教师专业发展的知识基础
李琼 著
北京师范大学出版社
2009-06
全新
10.00
教师教育与教师发展研究
何齐宗 编
中国社会科学出版社
2014-04
全新
18.00
教师工作系列丛书:教师教育课程标准(试行)解读
教育部教师工作司 组 编
北京师范大学出版社
2013-01
全新
10.00
教育展望.161——教师教育国际化
联合国教科文组织国际教育局 编;华东师范大学 译
华东师范大学出版社
2013-09
全新
22.00
教育展望.159——全纳教育与教师教育的国际发展动态:问题与挑战
联合国教科文组织国际教育局 编;华东师范大学 译
华东师范大学出版社
2013-06
全新
10.00
全球化社会中的语言教师教育:“知”“析”“识”“行”和“察”的模块模型
[美]库玛(B.Kumaravadivelu) 著;赵杨、付玲毓 译
北京大学出版社
2014-04
全新
13.00
学会教学:教师专业发展导引
黑恩(StenveHerne)、黑恩(StenveHerne) 著;丰继平、徐爱英 译
华东师范大学出版社
2009-09
全新
10.00
教师教育论
周洪宇 著
北京师范大学出版社
2010-09
全新
12.00
教师教育发展的趋势与对策
漆国生 主编
北京师范大学出版社
2013
全新
10.00
教育评价与测量(修订版)
金娣 著
教育科学出版社
2007-12
全新
12.00
新世纪教师教育丛书:教育新理念(修订版)
袁振国 著
教育科学出版社
2007-08
全新
8.00
当代学校心理健康指导
张玲 著
教育科学出版社
2010-04
全新
12.00
道德领导——新型的教育领导者
蔡怡 著
教育科学出版社
2009-01
全新
12.00
做研究型教师
鲍传友
教育科学出版社
2009-04
全新
12.00
新世纪教师教育丛书·实用教育技术:面向信息化教育
祝智庭、沈书生、顾小清 著
教育科学出版社
2008-02
全新
10.00
效课堂管理:方法与策略(修订版)
杜萍、袁振国 著
教育科学出版社
2008-04
全新
12.00
教学策略
周军 著;袁振国 编
教育科学出版社
2007-12
全新
10.00
中小学师资职后培训的理论和实践
邵英侠 著
四川民族出版社
1996
九五品
12.00
当代教师继续教育论
时伟 著
安徽教育出版社
2004-07
全新
12.00
美国中小学教师教育发展研究
王萍 著
武汉大学出版社
2014-08
全新
8.00
现代教师论
陈永明 著
上海教育出版社
1999-01
全新
8.00
专业化: 挑战21世纪的教师
刘捷 著
教育科学出版社
2002-09
全新
8.00
教师角色
[美]Mary John O\\\'Hair著丁怡
中国轻工业出版社
2002-07
九五品
6.00
Comprehensive Teacher Induction
Edward
KLUWER ACADEMIC
2003-06
九五品
800.00
教学行为的原理与技术(全国中小学教师继续教育用书)
傅道春 著
教育科学出版社
2001-06
全新
8.00
全国中小学教师继续教育专业课教材:教师的成长与发展
傅道春 编
教育科学出版社
2001-07
全新
10.00
国际师范教育改革比较研究
陈永明 主编
人民教育出版社
1999
全新
10.00
发展性教师评价制度
王斌华
华东师范大学
1998-10
九品
18.00
教师评价:提高教师专业实践能力——教师专业发展策略译丛
[美]麦格里 著;陆如萍 译;[美]丹尼尔森
中国轻工业出版社
2005-01
全新
90.00
美国教师专业发展学校——教师专业发展策略译丛
王晓华 译
中国轻工业出版社
2006-01
全新
30.00
教师花传书:专家型教师的成长
佐藤学 著;陈静静、钟启泉 译
华东师范大学出版社
2016-08
全新
15.00
培训师的工具箱:新培训师的入门手册, 老培训师的随身工具
盛晓东、赵琼 著
企业管理出版社
2005-05
全新
8.00
教师专业成长:刘良华教育讲演录
刘良华 著
华东师范大学出版社
2008-07
全新
10.00
教育蓝皮书:中国教育发展报告(2018)
21世纪教育研究院 杨东平 杨旻 黄胜利
社会科学文献出版社
2018-04
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安桂清 / 华东师范大学出版社
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卢敏玲 / 教育科学出版社
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学习基础素养项目组 著 / 华东师范大学出版社
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胡兴宏 主编 / 上海教育出版社
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刘铁芳 著 / 高等教育出版社
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作者 张丰
出版社 教育科学出版社
出版时间 2013-09
装帧 平装
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作者 吕崧
出版社 上海交通大学
出版时间 2014-06
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作者 顿继安
出版社 北京出版集团公司
出版时间 2019-10
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作者 胡作玄
出版社 福建科学技术
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作者 张奠宙
出版社 广西教育
出版时间 1993-01
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作者 朱连云
出版社 东北师范大学
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戴伟芬 著 / 北京师范大学出版社
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龙宝新 著 / 北京师范大学出版社
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李琼 著 / 北京师范大学出版社
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何齐宗 编 / 中国社会科学出版社
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教育部教师工作司 组 编 / 北京师范大学出版社
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联合国教科文组织国际教育局 编;华东师范大学 译 / 华东师范大学出版社
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[美]库玛(B.Kumaravadivelu) 著;赵杨、付玲毓 译 / 北京大学出版社
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黑恩(StenveHerne)、黑恩(StenveHerne) 著;丰继平、徐爱英 译 / 华东师范大学出版社
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周洪宇 著 / 北京师范大学出版社
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漆国生 主编 / 北京师范大学出版社
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金娣 著 / 教育科学出版社
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袁振国 著 / 教育科学出版社
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祝智庭、沈书生、顾小清 著 / 教育科学出版社
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杜萍、袁振国 著 / 教育科学出版社
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周军 著;袁振国 编 / 教育科学出版社
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邵英侠 著 / 四川民族出版社
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刘捷 著 / 教育科学出版社
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作者 Edward
出版社 KLUWER ACADEMIC
出版时间 2003-06
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陈永明 主编 / 人民教育出版社
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作者 王斌华
出版社 华东师范大学
出版时间 1998-10
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[美]麦格里 著;陆如萍 译;[美]丹尼尔森 / 中国轻工业出版社
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佐藤学 著;陈静静、钟启泉 译 / 华东师范大学出版社
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刘良华 著 / 华东师范大学出版社
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孔网啦啦啦啦啦纺织女工火锅店第三课

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