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学习共同体
郑葳 著
教育科学出版社
2007-04
全新
￥80.00
学习共同体的建构
课程改革教师新思维 编
上海教育出版社
2008-08
全新
￥99.00
高等学校科学技术学术规范指南
教育部科学技术委员会学风建设委员会 编
中国人民大学出版社
2010-06
全新
￥1.00
共和国教育学70年·课程与教学论卷
郑玉飞 著；候怀银 丛书主编
北京师范大学出版社
2020-05
全新
￥50.00
共和国教育学70年·成人教育学卷
桑宁霞 著；候怀银 丛书主编
北京师范大学出版社
2020-05
全新
￥55.00
追求理解的教学设计（第二版）
格兰特·威金斯、杰伊·麦克泰格 著；闫寒冰、宋雪莲、赖平 译
华东师范大学出版社
2017-03
全新
￥38.00
教育组织行为学：领导力与学校改革（第11版）（教育治理与领导力丛书）
[美]罗伯特·G.欧文斯；[美]托马斯·C.瓦莱斯基
华东师范大学出版社
2021-04
全新
￥56.00
课程基础原理和问题（上下册）
王定华
华东师范大学
2021-01
九五品
￥80.00
共和国教育学70年总论卷（上下）
侯怀银
北京师范大学
2020-01
全新
￥80.00
语境论的数学哲学：一种对数学本质和实在性研究的新范式
康仕慧 著；郭贵春 编
科学出版社
2016-06
全新
￥40.00
超越PISA
安德烈亚斯
上海教育
2018-11
全新
￥45.00
How Chinese Acquire and improve Mathematics Knowledge for Teaching
Yeping Li
BRILL I SENSE
2000-01
全新
￥880.00
STUDIES IN EXPANSIVE LEARNING
Yrjo
CAMBRIDGE
2020-01
九五品
￥880.00
Teacher Learning that Matters
Mary
不详
2012-01
九五品
￥560.00
数学（第二卷）：它的内容，方法和意义
[俄罗斯]A.B.亚历山大洛夫 著；秦元勋、王光寅 译
科学出版社
2008-07
九品
￥32.00
数学教育哲学
[英]Paul Ernest 著；齐建华、张松枝 译
上海教育出版社
1998
九品
￥128.00
数学教与学研究手册
[美]D.A.格劳斯（Douglas A. Grouws） 主编；陈昌平 译
上海教育出版社
1999
九品
￥138.00
数学课程发展
[英]豪森 著；周克希、赵斌 译
上海教育出版社
1992-08
九五品
￥28.00
数学双语教学手册（小学）
上海平和国际学校 编
上海教育出版社
2011-10
全新
￥160.00
教师行为研究
唐松林 著
湖南师范大学出版社
2002-06
全新
￥28.00
世界教育改革走向
李玢 著
中国社会科学出版社
1997
全新
￥5.00
批判反思型教师ABC
[美]Stephen D.Brookfield 著；张伟 译
中国轻工业出版社
2002
全新
￥8.00
可见的学习在行动
[新西兰]约翰·哈蒂、[新西兰]德布·马斯特 著
教育科学出版社
2018-10
全新
￥35.00
可见的学习 对800多项关于学业成就的元分析的综合报告
[新西兰]约翰·哈蒂（John Hattie） 著；彭正梅、邓莉、高原 译
教育科学出版社
2015-06
全新
￥25.00
坚持把教师队伍建设作为基础工作（新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书）
孟繁华
中国人民大学出版社
2021-10
全新
￥46.00
新时代中国教师队伍建设的顶层设计
朱旭东
北京师范大学出版社
2018-08
全新
￥60.00
单元教学探索： 基于理解的逆向教学设计案例（《追求理解的教学设计（第二版）》实践案例）
季洪旭
华东师范大学出版社
2019-12
全新
￥26.00
问题化学习：教师行动手册（第2版）
王天蓉 著
华东师范大学出版社
2015-01
全新
￥20.00
学会追问（问题化学习丛书）
王天蓉；顾稚冶；王达
华东师范大学出版社
2020-09
全新
￥22.00
教师如何做课题
李冲锋 著
华东师范大学出版社
2013-08
全新
￥16.00
教师专业发展：标准、内容与向度
王帅 著
科学出版社
2018-08
全新
￥56.00
新视野教师教育丛书·基础理论系列：教师教育学科群导论
陈永明 著
北京大学出版社
2013-02
全新
￥18.00
教师专业发展
刘义兵 编
高等教育出版社
2017-02
全新
￥30.00
教师教育力译丛：提升教师的教育境界——教学的道德尺度
[美]斯罗特尼克 主编；汪菊 译；[美]古德莱德；[美]索德
教育科学出版社
2012-04
全新
￥12.00
教师学习与专业发展：历史回溯与未来展望 大夏书系
何劲松
华东师范大学出版社
2021-07
全新
￥24.00
双语教师手册. 中学数学与信息分册. Secondary mathematics and information technology
黄建滨 主编
浙江大学出版社
2014
全新
￥100.00
馆藏书高中地理新课程理念与实施
赵传兵 陈海霞
海南出版社
2000
九五品
￥10.00
初中数学教师专业能力必修
杨玉东、黄伟胜 编
西南师范大学出版社
2012-05
全新
￥10.00
高中数学教师专业能力必修
杨玉东、王华 主编
西南师范大学出版社
2012
全新
￥6.00
青蓝工程专业能力必修系列：小学数学教师专业能力必修
杨玉东、巩子坤 编
西南师范大学出版社
2012-05
全新
￥10.00
双语教师手册：小学数学与科学分册
黄建滨 编
浙江大学出版社
2014-05
九五品
￥8.00
数学的进化：东西方数学史比较研究
李文林
科学出版社
2005-04
九五品
￥120.00
研课磨课的理论与实践
郭文革 著
河南大学出版社
2018-09
全新
￥16.00
撬动中国基础教育的支点：中国特色教研制度发展研究
梁威 著
教育科学出版社
2011-11
全新
￥28.00
教师研究的意蕴
柳夕浪
教育科学出版社
2007-11
全新
￥10.00
项目学习：进入学科的课程智慧（跨学科课程丛书，小学案例）
蒋明珠；许艳
华东师范大学出版社
2021-04
全新
￥15.00
以学习为中心的教学设计
朱则光
中国人民大学出版社
2020-09
全新
￥26.00
教师培训教师用书从教走向学：在课堂上落实核心素养
王春易 著
中国人民大学出版社
2020-09
全新
￥25.00
作业设计：基于学生心理机制的学习反馈
方臻、夏雪梅 著
教育科学出版社
2014-09
全新
￥8.00
香港课堂优化设计--课堂学习研究实践手册
高宝玉 著；李树英
安徽教育出版社
2011-12
全新
￥18.00
学习共同体
学习共同体
学习共同体
郑葳 著 / 教育科学出版社
全新
￥80.00
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2022-08-08 上书
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学习共同体的建构
学习共同体的建构
学习共同体的建构
课程改革教师新思维 编 / 上海教育出版社
全新
￥99.00
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高等学校科学技术学术规范指南
高等学校科学技术学术规范指南
高等学校科学技术学术规范指南
教育部科学技术委员会学风建设委员会 编 / 中国人民大学出版社
全新
￥1.00
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共和国教育学70年·课程与教学论卷
共和国教育学70年·课程与教学论卷
共和国教育学70年·课程与教学论卷
郑玉飞 著；候怀银 丛书主编 / 北京师范大学出版社
全新
￥50.00
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共和国教育学70年·成人教育学卷
共和国教育学70年·成人教育学卷
共和国教育学70年·成人教育学卷
桑宁霞 著；候怀银 丛书主编 / 北京师范大学出版社
全新
￥55.00
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追求理解的教学设计（第二版）
追求理解的教学设计（第二版）
追求理解的教学设计（第二版）
格兰特·威金斯、杰伊·麦克泰格 著；闫寒冰、宋雪莲、赖平 译 / 华东师范大学出版社
全新
￥38.00
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教育组织行为学：领导力与学校改革（第11版）（教育治理与领导力丛书）
教育组织行为学：领导力与学校改革（第11版）（教育治理与领导力丛书）
教育组织行为学：领导力与学校改革（第11版）（教育治理与领导力丛书）
[美]罗伯特·G.欧文斯；[美]托马斯·C.瓦莱斯基 / 华东师范大学出版社
全新
￥56.00
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课程基础原理和问题（上下册） 3
课程基础原理和问题（上下册）
课程基础原理和问题（上下册）
作者： 王定华
出版社： 华东师范大学
出版时间： 2021-01
装帧： 平装
九五品
￥80.00
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2022-08-08 上书
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共和国教育学70年总论卷（上下） 2
共和国教育学70年总论卷（上下）
共和国教育学70年总论卷（上下）
作者： 侯怀银
出版社： 北京师范大学
出版时间： 2020-01
装帧： 精装
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￥80.00
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语境论的数学哲学：一种对数学本质和实在性研究的新范式
语境论的数学哲学：一种对数学本质和实在性研究的新范式
语境论的数学哲学：一种对数学本质和实在性研究的新范式
康仕慧 著；郭贵春 编 / 科学出版社
全新
￥40.00
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超越PISA
超越PISA
超越PISA
作者： 安德烈亚斯
出版社： 上海教育
出版时间： 2018-11
装帧： 平装
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￥45.00
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How Chinese Acquire and improve Mathematics Knowledge for Teaching
How Chinese Acquire and improve Mathematics Knowledge for Teaching
How Chinese Acquire and improve Mathematics Knowledge for Teaching
作者： Yeping Li
出版社： BRILL I SENSE
出版时间： 2000-01
装帧： 平装
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￥880.00
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STUDIES IN EXPANSIVE LEARNING 2
STUDIES IN EXPANSIVE LEARNING
STUDIES IN EXPANSIVE LEARNING
作者： Yrjo
出版社： CAMBRIDGE
出版时间： 2020-01
装帧： 平装
九五品
￥880.00
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Teacher Learning that Matters 2
Teacher Learning that Matters
Teacher Learning that Matters
作者： Mary
出版社： 不详
出版时间： 2012-01
装帧： 平装
九五品
￥560.00
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数学（第二卷）：它的内容，方法和意义
数学（第二卷）：它的内容，方法和意义
数学（第二卷）：它的内容，方法和意义
[俄罗斯]A.B.亚历山大洛夫 著；秦元勋、王光寅 译 / 科学出版社
九品
￥32.00
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数学教育哲学
数学教育哲学
数学教育哲学
[英]Paul Ernest 著；齐建华、张松枝 译 / 上海教育出版社
九品
￥128.00
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数学教与学研究手册
数学教与学研究手册
数学教与学研究手册
[美]D.A.格劳斯（Douglas A. Grouws） 主编；陈昌平 译 / 上海教育出版社
九品
￥138.00
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2022-08-07 上书
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数学课程发展
数学课程发展
数学课程发展
[英]豪森 著；周克希、赵斌 译 / 上海教育出版社
九五品
￥28.00
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数学双语教学手册（小学）
数学双语教学手册（小学）
数学双语教学手册（小学）
上海平和国际学校 编 / 上海教育出版社
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￥160.00
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教师行为研究
教师行为研究
教师行为研究
唐松林 著 / 湖南师范大学出版社
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世界教育改革走向
世界教育改革走向
世界教育改革走向
李玢 著 / 中国社会科学出版社
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￥5.00
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批判反思型教师ABC
批判反思型教师ABC
批判反思型教师ABC
[美]Stephen D.Brookfield 著；张伟 译 / 中国轻工业出版社
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可见的学习在行动
可见的学习在行动
可见的学习在行动
[新西兰]约翰·哈蒂、[新西兰]德布·马斯特 著 / 教育科学出版社
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￥35.00
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2022-08-07 上书
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可见的学习 对800多项关于学业成就的元分析的综合报告
可见的学习 对800多项关于学业成就的元分析的综合报告
可见的学习 对800多项关于学业成就的元分析的综合报告
[新西兰]约翰·哈蒂（John Hattie） 著；彭正梅、邓莉、高原 译 / 教育科学出版社
全新
￥25.00
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坚持把教师队伍建设作为基础工作（新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书）
坚持把教师队伍建设作为基础工作（新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书）
坚持把教师队伍建设作为基础工作（新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书）
孟繁华 / 中国人民大学出版社
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新时代中国教师队伍建设的顶层设计
新时代中国教师队伍建设的顶层设计
新时代中国教师队伍建设的顶层设计
朱旭东 / 北京师范大学出版社
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单元教学探索： 基于理解的逆向教学设计案例（《追求理解的教学设计（第二版）》实践案例）
单元教学探索： 基于理解的逆向教学设计案例（《追求理解的教学设计（第二版）》实践案例）
单元教学探索： 基于理解的逆向教学设计案例（《追求理解的教学设计（第二版）》实践案例）
季洪旭 / 华东师范大学出版社
全新
￥26.00
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问题化学习：教师行动手册（第2版）
问题化学习：教师行动手册（第2版）
问题化学习：教师行动手册（第2版）
王天蓉 著 / 华东师范大学出版社
全新
￥20.00
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学会追问（问题化学习丛书）
学会追问（问题化学习丛书）
学会追问（问题化学习丛书）
王天蓉；顾稚冶；王达 / 华东师范大学出版社
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￥22.00
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教师如何做课题
教师如何做课题
教师如何做课题
李冲锋 著 / 华东师范大学出版社
全新
￥16.00
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教师专业发展：标准、内容与向度
教师专业发展：标准、内容与向度
教师专业发展：标准、内容与向度
王帅 著 / 科学出版社
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新视野教师教育丛书·基础理论系列：教师教育学科群导论
新视野教师教育丛书·基础理论系列：教师教育学科群导论
新视野教师教育丛书·基础理论系列：教师教育学科群导论
陈永明 著 / 北京大学出版社
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￥18.00
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教师专业发展
教师专业发展
教师专业发展
刘义兵 编 / 高等教育出版社
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￥30.00
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教师教育力译丛：提升教师的教育境界——教学的道德尺度
教师教育力译丛：提升教师的教育境界——教学的道德尺度
教师教育力译丛：提升教师的教育境界——教学的道德尺度
[美]斯罗特尼克 主编；汪菊 译；[美]古德莱德；[美]索德 / 教育科学出版社
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￥12.00
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教师学习与专业发展：历史回溯与未来展望 大夏书系
教师学习与专业发展：历史回溯与未来展望 大夏书系
教师学习与专业发展：历史回溯与未来展望 大夏书系
何劲松 / 华东师范大学出版社
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￥24.00
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双语教师手册. 中学数学与信息分册. Secondary mathematics and information technology
双语教师手册. 中学数学与信息分册. Secondary mathematics and information technology
双语教师手册. 中学数学与信息分册. Secondary mathematics and information technology
黄建滨 主编 / 浙江大学出版社
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馆藏书高中地理新课程理念与实施
馆藏书高中地理新课程理念与实施
馆藏书高中地理新课程理念与实施
赵传兵 陈海霞 / 海南出版社
九五品
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初中数学教师专业能力必修
初中数学教师专业能力必修
初中数学教师专业能力必修
杨玉东、黄伟胜 编 / 西南师范大学出版社
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高中数学教师专业能力必修
高中数学教师专业能力必修
高中数学教师专业能力必修
杨玉东、王华 主编 / 西南师范大学出版社
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青蓝工程专业能力必修系列：小学数学教师专业能力必修
青蓝工程专业能力必修系列：小学数学教师专业能力必修
青蓝工程专业能力必修系列：小学数学教师专业能力必修
杨玉东、巩子坤 编 / 西南师范大学出版社
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双语教师手册：小学数学与科学分册
双语教师手册：小学数学与科学分册
双语教师手册：小学数学与科学分册
黄建滨 编 / 浙江大学出版社
九五品
￥8.00
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数学的进化：东西方数学史比较研究
数学的进化：东西方数学史比较研究
数学的进化：东西方数学史比较研究
李文林 / 科学出版社
九五品
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研课磨课的理论与实践
研课磨课的理论与实践
研课磨课的理论与实践
郭文革 著 / 河南大学出版社
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撬动中国基础教育的支点：中国特色教研制度发展研究
撬动中国基础教育的支点：中国特色教研制度发展研究
撬动中国基础教育的支点：中国特色教研制度发展研究
梁威 著 / 教育科学出版社
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教师研究的意蕴
教师研究的意蕴
教师研究的意蕴
柳夕浪 / 教育科学出版社
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项目学习：进入学科的课程智慧（跨学科课程丛书，小学案例）
项目学习：进入学科的课程智慧（跨学科课程丛书，小学案例）
项目学习：进入学科的课程智慧（跨学科课程丛书，小学案例）
蒋明珠；许艳 / 华东师范大学出版社
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以学习为中心的教学设计
以学习为中心的教学设计
以学习为中心的教学设计
朱则光 / 中国人民大学出版社
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教师培训教师用书从教走向学：在课堂上落实核心素养
教师培训教师用书从教走向学：在课堂上落实核心素养
教师培训教师用书从教走向学：在课堂上落实核心素养
王春易 著 / 中国人民大学出版社
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作业设计：基于学生心理机制的学习反馈
作业设计：基于学生心理机制的学习反馈
作业设计：基于学生心理机制的学习反馈
方臻、夏雪梅 著 / 教育科学出版社
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香港课堂优化设计--课堂学习研究实践手册
香港课堂优化设计--课堂学习研究实践手册
香港课堂优化设计--课堂学习研究实践手册
高宝玉 著；李树英 / 安徽教育出版社
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