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问题解决与知识建构
辛自强 著
教育科学出版社
2005-02
八五品
￥6.40
探究式科学教育教学指导
韦钰、[加]罗威（P.Rowell） 著
教育科学出版社
2005-10
八品
￥32.88
如果我当教师
叶圣陶 著；杨斌 编
教育科学出版社
2012-05
八品
￥3.99
学生心声细聆听：班主任与每一个学生
吴增强 编
教育科学出版社
2009-07
八五品
￥2.98
陈鹤琴教学法
张毅龙 编
教育科学出版社
2007-04
八品
￥6.99
中国教育管理评论（第9卷）
褚宏启 编
教育科学出版社
2014-12
八品
￥7.89
重大教育政策要点2016
中国教育科学研究院 编
教育科学出版社
2017-07
八品
￥6.47
科举教育的传统与变迁
田建荣 著
教育科学出版社
2009-11
八品
￥13.88
我是儿童艺术家：学前儿童视觉艺术的发展
[美]安·S.爱泼斯坦、[美]伊莱·特里米斯 著；霍力岩 编；冯婉桢 译
教育科学出版社
2012-04
八品
￥26.99
普通高中技术课程实施个案研究——学校水平的特征与归因
解月光 著
教育科学出版社
2013-08
八品
￥6.94
现代教师心理健康教育
俞国良、宋振韶 著
教育科学出版社
2008-09
八品
￥1.96
好课程·如何设计
丛立新、黄华、钱江 编
教育科学出版社
2015-01
八五品
￥2.59
信息技术教育研究进展2011
解月光、张立新 编
教育科学出版社
2011-12
八品
￥12.99
新课程与评价改革
新课程实施过程中培训问题研究课题组 编
教育科学出版社
2001-09
八品
￥0.84
教育新视野
翟博 编
教育科学出版社
2015-11
八品
￥10.88
夏山学校的百年故事：献给当代的教师、校长和家长
[英]马克·沃恩 著；沈兰 译
教育科学出版社
2014-12
八品
￥4.58
教师专业发展：专长的视野
杨翠蓉 著
教育科学出版社
2009-05
八品
￥3.85
学生心声细聆听：班主任与每一个学生
吴增强 编
教育科学出版社
2009-07
八品
￥2.98
国家教育体制改革试点阶段性案例研究（基础教育卷）
国家教育行政学院
教育科学出版社
2016-09
八品
￥5.88
幼儿教师反思能力培养研究
朱小娟 编
教育科学出版社
2008-04
八品
￥1.99
求真寻理的“智者”之路：王能智教育思想研究
孟佳、吴云 著；鱼霞 编
教育科学出版社
2015-03
八品
￥7.90
英国科研评估制度与大学学科发展
常文磊 著
教育科学出版社
2014-06
八品
￥8.59
汉语儿童语言发展研究
周兢 主编
教育科学出版社
2009-10
八品
￥43.85
身为教师：一个特级教师的反思
王木春 著
教育科学出版社
2012-09
八品
￥6.88
组织行为学
赵慧军、肖霞 主编
教育科学出版社
2011
八品
￥1.05
走在专家办学路上-校长职级制改革解读
本书编写组 编
教育科学出版社
2015-10
八品
￥3.06
国际成人教育发展的历史轨迹──联合国教科文组织六次成人教育大会文集 (1949--2009)
中国成人教育协会组织 翻 译
教育科学出版社
2012-12
八品
￥13.88
学生课堂问题行为管理
张彩云 著
教育科学出版社
2015-06
八品
￥5.23
好教育探索丛书：好课程·如何设计
丛立新、黄华、钱江 编
教育科学出版社
2015-01
八品
￥2.60
教育规划纲要学习辅导百问
《教育规划纲要》工作小组办公室 编
教育科学出版社
2010-07
八五品
￥0.78
格致文化的传承与创新：上海市格致中学教育创新研究
张志敏 著
教育科学出版社
2010-11
八品
￥5.29
对话教育热点2010
教育部新闻办公室、中央教育科学研究所 编
教育科学出版社
2011-01
八品
￥3.79
好教育探索丛书：好课程·如何设计
丛立新、黄华、钱江 编
教育科学出版社
2015-01
八品
￥2.59
对话教育论纲
王向华 著
教育科学出版社
2009-06
八品
￥6.74
义务教育均衡发展报告2010
袁振国、田慧生 著；中央教育科学研究所教育督导评估研究中心 编
教育科学出版社
2010-12
八品
￥9.97
实践取向小学教师教育教程：语文教学案例
孙建龙 编
教育科学出版社
2008-05
八品
￥1.88
超越模式的小学数学课堂教学
林良富 著；顾明远 编
教育科学出版社
2013-05
八品
￥8.98
院校研究与现代大学管理：美国院校研究模式研究与借鉴
蔡国春 著
教育科学出版社
2006-03
八品
￥4.99
应用型本科教育质量规范化管理机制研究
刘克宽 著
教育科学出版社
2016-06
八五品
￥16.45
课程发展理论与实践
简楚瑛 著
教育科学出版社
2010-02
八品
￥7.99
幼儿园开放性区域活动指导（2-3岁）
吴邵萍 编
教育科学出版社
2015-12
八五品
￥5.98
为了公平和质量：小班化教育环境下的学生发展核心素养培育
梁海伟 著
教育科学出版社
2018-06
八品
￥10.98
中国特色现代大学制度文件辑要（2013年版）
教育部高等教育司 编；教育部政策法规司
教育科学出版社
2013-08
八五品
￥2.96
中国教育政策评论（2009）
袁振国 编
教育科学出版社
2010-07
八品
￥10.94
中国教育行政督导制度创新路径分析：基于山东省的个案研究
张志勇 著
教育科学出版社
2018-12
八品
￥20.45
幼儿园开放性区域活动指导（5-6岁）
吴邵萍 编
教育科学出版社
2015-12
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￥10.89
教育成层研究
刘生全 著
教育科学出版社
2011-12
八品
￥5.99
早期教育研究方法：国际视野下的理论与实践
[澳]麦克诺顿 著；李敏谊、滕珺 译
教育科学出版社
2008-02
八品
￥9.99
课程与教学理论专题
车丽娜、吉标 著
教育科学出版社
2019-04
八品
￥9.99
对话教育论纲
王向华 著
教育科学出版社
2009-06
八品
￥6.74
问题解决与知识建构 8
问题解决与知识建构
问题解决与知识建构
有轻微水印
作者： 辛自强 著
出版社： 教育科学出版社
ISBN： 9787504130617
出版时间： 2005-02
版次： 1
装帧： 平装
开本： 16开
页数： 190页
字数： 188千字
八五品
￥6.40
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探究式科学教育教学指导 9
探究式科学教育教学指导
探究式科学教育教学指导
作者： 韦钰、[加]罗威（P.Rowell） 著
出版社： 教育科学出版社
ISBN： 9787504132284
出版时间： 2005-10
版次： 1
装帧： 平装
开本： 32开
页数： 137页
字数： 75千字
八品
￥32.88
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如果我当教师 8
如果我当教师
如果我当教师
作者： 叶圣陶 著；杨斌 编
出版社： 教育科学出版社
ISBN： 9787504163905
出版时间： 2012-05
版次： 1
装帧： 平装
开本： 16开
页数： 208页
字数： 190千字
八品
￥3.99
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学生心声细聆听：班主任与每一个学生 7
学生心声细聆听：班主任与每一个学生
学生心声细聆听：班主任与每一个学生
作者： 吴增强 编
出版社： 教育科学出版社
ISBN： 9787504147349
出版时间： 2009-07
版次： 1
装帧： 平装
开本： 16开
页数： 170页
字数： 186千字
八五品
￥2.98
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陈鹤琴教学法 9
陈鹤琴教学法
陈鹤琴教学法
书边有轻微水印，不影响阅读
作者： 张毅龙 编
出版社： 教育科学出版社
ISBN： 9787504137005
出版时间： 2007-04
版次： 1
装帧： 平装
开本： 16开
页数： 328页
字数： 335千字
八品
￥6.99
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中国教育管理评论（第9卷） 7
中国教育管理评论（第9卷）
中国教育管理评论（第9卷）
书边有水印，不影响阅读
作者： 褚宏启 编
出版社： 教育科学出版社
ISBN： 9787504193070
出版时间： 2014-12
版次： 1
装帧： 平装
开本： 16开
页数： 293页
字数： 313千字
八品
￥7.89
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重大教育政策要点2016 6
重大教育政策要点2016
重大教育政策要点2016
作者： 中国教育科学研究院 编
出版社： 教育科学出版社
ISBN： 9787519111540
出版时间： 2017-07
版次： 1
装帧： 平装
开本： 32开
页数： 225页
字数： 61千字
八品
￥6.47
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科举教育的传统与变迁 8
科举教育的传统与变迁
科举教育的传统与变迁
作者： 田建荣 著
出版社： 教育科学出版社
ISBN： 9787504147967
出版时间： 2009-11
版次： 1
装帧： 平装
开本： 16开
页数： 264页
八品
￥13.88
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我是儿童艺术家：学前儿童视觉艺术的发展 7
我是儿童艺术家：学前儿童视觉艺术的发展
我是儿童艺术家：学前儿童视觉艺术的发展
有霉斑 不影响阅读
作者： [美]安·S.爱泼斯坦、[美]伊莱·特里米斯 著；霍力岩 编；冯婉桢 译
出版社： 教育科学出版社
ISBN： 9787504162991
出版时间： 2012-04
版次： 1
装帧： 平装
开本： 16开
页数： 251页
八品
￥26.99
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普通高中技术课程实施个案研究——学校水平的特征与归因 7
普通高中技术课程实施个案研究——学校水平的特征与归因
普通高中技术课程实施个案研究——学校水平的特征与归因
书边有轻微水印，不影响阅读
作者： 解月光 著
出版社： 教育科学出版社
ISBN： 9787504178220
出版时间： 2013-08
版次： 1
装帧： 平装
开本： 16开
页数： 421页
字数： 420千字
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￥6.94
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现代教师心理健康教育 9
现代教师心理健康教育
现代教师心理健康教育
作者： 俞国良、宋振韶 著
出版社： 教育科学出版社
ISBN： 9787504143303
出版时间： 2008-09
版次： 1
装帧： 平装
开本： 16开
页数： 239页
字数： 266千字
八品
￥1.96
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好课程·如何设计 7
好课程·如何设计
好课程·如何设计
作者： 丛立新、黄华、钱江 编
出版社： 教育科学出版社
ISBN： 9787504191212
出版时间： 2015-01
版次： 1
装帧： 平装
开本： 16开
八五品
￥2.59
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信息技术教育研究进展2011 7
信息技术教育研究进展2011
信息技术教育研究进展2011
作者： 解月光、张立新 编
出版社： 教育科学出版社
ISBN： 9787504161581
出版时间： 2011-12
版次： 1
装帧： 平装
开本： 16开
页数： 252页
字数： 423千字
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￥12.99
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新课程与评价改革 5
新课程与评价改革
新课程与评价改革
作者： 新课程实施过程中培训问题研究课题组 编
出版社： 教育科学出版社
ISBN： 9787504122063
出版时间： 2001-09
版次： 1
装帧： 平装
开本： 16开
页数： 135页
字数： 105千字
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￥0.84
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教育新视野 8
教育新视野
教育新视野
书边有水印，不影响阅读
作者： 翟博 编
出版社： 教育科学出版社
ISBN： 9787504199577
出版时间： 2015-11
版次： 1
装帧： 平装
开本： 16开
页数： 286页
字数： 246千字
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￥10.88
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夏山学校的百年故事：献给当代的教师、校长和家长 7
夏山学校的百年故事：献给当代的教师、校长和家长
夏山学校的百年故事：献给当代的教师、校长和家长
作者： [英]马克·沃恩 著；沈兰 译
出版社： 教育科学出版社
ISBN： 9787504190482
出版时间： 2014-12
版次： 2
装帧： 平装
开本： 16开
页数： 195页
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￥4.58
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教师专业发展：专长的视野 11
教师专业发展：专长的视野
教师专业发展：专长的视野
作者： 杨翠蓉 著
出版社： 教育科学出版社
ISBN： 9787504143341
出版时间： 2009-05
版次： 1
装帧： 平装
开本： 16开
页数： 160页
字数： 190千字
八品
￥3.85
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学生心声细聆听：班主任与每一个学生 9
学生心声细聆听：班主任与每一个学生
学生心声细聆听：班主任与每一个学生
书边有水印，不影响阅读
作者： 吴增强 编
出版社： 教育科学出版社
ISBN： 9787504147349
出版时间： 2009-07
版次： 1
装帧： 平装
开本： 16开
页数： 170页
字数： 186千字
八品
￥2.98
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国家教育体制改革试点阶段性案例研究（基础教育卷） 8
国家教育体制改革试点阶段性案例研究（基础教育卷）
国家教育体制改革试点阶段性案例研究（基础教育卷）
作者： 国家教育行政学院
出版社： 教育科学出版社
ISBN： 9787519108168
出版时间： 2016-09
版次： 1
装帧： 平装
开本： 大16开
字数： 367千字
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￥5.88
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幼儿教师反思能力培养研究 10
幼儿教师反思能力培养研究
幼儿教师反思能力培养研究
作者： 朱小娟 编
出版社： 教育科学出版社
ISBN： 9787504140081
出版时间： 2008-04
版次： 1
装帧： 平装
开本： 16开
页数： 274页
字数： 253千字
八品
￥1.99
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求真寻理的“智者”之路：王能智教育思想研究 10
求真寻理的“智者”之路：王能智教育思想研究
求真寻理的“智者”之路：王能智教育思想研究
书边有水印，不影响阅读
作者： 孟佳、吴云 著；鱼霞 编
出版社： 教育科学出版社
ISBN： 9787504193537
出版时间： 2015-03
版次： 1
装帧： 平装
开本： 16开
页数： 252页
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￥7.90
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英国科研评估制度与大学学科发展 11
英国科研评估制度与大学学科发展
英国科研评估制度与大学学科发展
有水印 不影响阅读
作者： 常文磊 著
出版社： 教育科学出版社
ISBN： 9787504184528
出版时间： 2014-06
版次： 1
装帧： 平装
开本： 16开
页数： 252页
字数： 221千字
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￥8.59
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汉语儿童语言发展研究 16
汉语儿童语言发展研究
汉语儿童语言发展研究
有水印，不影响阅读
作者： 周兢 主编
出版社： 教育科学出版社
ISBN： 9787504145956
出版时间： 2009-10
版次： 1
装帧： 平装
开本： 16开
页数： 370页
字数： 400千字
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身为教师：一个特级教师的反思 11
身为教师：一个特级教师的反思
身为教师：一个特级教师的反思
有黄点
作者： 王木春 著
出版社： 教育科学出版社
ISBN： 9787504169075
出版时间： 2012-09
版次： 1
装帧： 平装
开本： 16开
页数： 229页
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组织行为学 7
组织行为学
组织行为学
作者： 赵慧军、肖霞 主编
出版社： 教育科学出版社
ISBN： 9787504160393
出版时间： 2011
装帧： 其他
开本： 24cm
页数： 324页
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走在专家办学路上-校长职级制改革解读 9
走在专家办学路上-校长职级制改革解读
走在专家办学路上-校长职级制改革解读
作者： 本书编写组 编
出版社： 教育科学出版社
ISBN： 9787504198525
出版时间： 2015-10
版次： 1
装帧： 平装
开本： 16开
字数： 151千字
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国际成人教育发展的历史轨迹──联合国教科文组织六次成人教育大会文集 (1949--2009) 6
国际成人教育发展的历史轨迹──联合国教科文组织六次成人教育大会文集 (1949--2009)
国际成人教育发展的历史轨迹──联合国教科文组织六次成人教育大会文集 (1949--2009)
书边有水印，不影响阅读
作者： 中国成人教育协会组织 翻 译
出版社： 教育科学出版社
ISBN： 9787504170897
出版时间： 2012-12
版次： 1
装帧： 平装
开本： 大16开
页数： 185页
字数： 266千字
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学生课堂问题行为管理 12
学生课堂问题行为管理
学生课堂问题行为管理
作者： 张彩云 著
出版社： 教育科学出版社
ISBN： 9787504195715
出版时间： 2015-06
版次： 1
装帧： 平装
开本： 16开
页数： 241页
字数： 200千字
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好教育探索丛书：好课程·如何设计 9
好教育探索丛书：好课程·如何设计
好教育探索丛书：好课程·如何设计
书边有水印不影响阅读
作者： 丛立新、黄华、钱江 编
出版社： 教育科学出版社
ISBN： 9787504191212
出版时间： 2015-01
版次： 1
装帧： 平装
开本： 16开
八品
￥2.60
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教育规划纲要学习辅导百问 11
教育规划纲要学习辅导百问
教育规划纲要学习辅导百问
作者： 《教育规划纲要》工作小组办公室 编
出版社： 教育科学出版社
ISBN： 9787504151629
出版时间： 2010-07
版次： 1
装帧： 平装
开本： 32开
页数： 243页
字数： 200千字
八五品
￥0.78
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格致文化的传承与创新：上海市格致中学教育创新研究 9
格致文化的传承与创新：上海市格致中学教育创新研究
格致文化的传承与创新：上海市格致中学教育创新研究
手边有水印，不影响阅读
作者： 张志敏 著
出版社： 教育科学出版社
ISBN： 9787504153258
出版时间： 2010-11
版次： 1
装帧： 平装
开本： 16开
页数： 279页
八品
￥5.29
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对话教育热点2010 7
对话教育热点2010
对话教育热点2010
拐角有破损，不影响阅读
作者： 教育部新闻办公室、中央教育科学研究所 编
出版社： 教育科学出版社
ISBN： 9787504151506
出版时间： 2011-01
版次： 1
装帧： 平装
开本： 大32开
页数： 248页
字数： 188千字
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好教育探索丛书：好课程·如何设计 8
好教育探索丛书：好课程·如何设计
好教育探索丛书：好课程·如何设计
作者： 丛立新、黄华、钱江 编
出版社： 教育科学出版社
ISBN： 9787504191212
出版时间： 2015-01
版次： 1
装帧： 平装
开本： 16开
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对话教育论纲 6
对话教育论纲
对话教育论纲
有水印 不影响阅读
作者： 王向华 著
出版社： 教育科学出版社
ISBN： 9787504146205
出版时间： 2009-06
版次： 1
装帧： 平装
开本： 16开
页数： 248页
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义务教育均衡发展报告2010 9
义务教育均衡发展报告2010
义务教育均衡发展报告2010
书边有水印，不影响阅读
作者： 袁振国、田慧生 著；中央教育科学研究所教育督导评估研究中心 编
出版社： 教育科学出版社
ISBN： 9787504154927
出版时间： 2010-12
版次： 1
装帧： 平装
开本： 16开
页数： 263页
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实践取向小学教师教育教程：语文教学案例 10
实践取向小学教师教育教程：语文教学案例
实践取向小学教师教育教程：语文教学案例
作者： 孙建龙 编
出版社： 教育科学出版社
ISBN： 9787504137722
出版时间： 2008-05
版次： 1
装帧： 平装
开本： 16开
页数： 370页
字数： 344千字
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超越模式的小学数学课堂教学 9
超越模式的小学数学课堂教学
超越模式的小学数学课堂教学
作者： 林良富 著；顾明远 编
出版社： 教育科学出版社
ISBN： 9787504176219
出版时间： 2013-05
版次： 1
装帧： 平装
开本： 16开
字数： 255千字
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院校研究与现代大学管理：美国院校研究模式研究与借鉴 8
院校研究与现代大学管理：美国院校研究模式研究与借鉴
院校研究与现代大学管理：美国院校研究模式研究与借鉴
书边有水印，不影响阅读
作者： 蔡国春 著
出版社： 教育科学出版社
ISBN： 9787504133052
出版时间： 2006-03
版次： 1
装帧： 平装
开本： 16开
页数： 294页
字数： 301千字
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应用型本科教育质量规范化管理机制研究 6
应用型本科教育质量规范化管理机制研究
应用型本科教育质量规范化管理机制研究
作者： 刘克宽 著
出版社： 教育科学出版社
ISBN： 9787519104894
出版时间： 2016-06
版次： 1
装帧： 其他
开本： 12开
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课程发展理论与实践 7
课程发展理论与实践
课程发展理论与实践
书边有轻微水印，不影响阅读
作者： 简楚瑛 著
出版社： 教育科学出版社
ISBN： 9787504148599
出版时间： 2010-02
版次： 1
装帧： 平装
开本： 16开
页数： 258页
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幼儿园开放性区域活动指导（2-3岁） 9
幼儿园开放性区域活动指导（2-3岁）
幼儿园开放性区域活动指导（2-3岁）
作者： 吴邵萍 编
出版社： 教育科学出版社
ISBN： 9787504199553
出版时间： 2015-12
版次： 1
装帧： 平装
开本： 16开
页数： 212页
字数： 194千字
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为了公平和质量：小班化教育环境下的学生发展核心素养培育 8
为了公平和质量：小班化教育环境下的学生发展核心素养培育
为了公平和质量：小班化教育环境下的学生发展核心素养培育
作者： 梁海伟 著
出版社： 教育科学出版社
ISBN： 9787519112325
出版时间： 2018-06
版次： 1
装帧： 平装
开本： 16开
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中国特色现代大学制度文件辑要（2013年版） 6
中国特色现代大学制度文件辑要（2013年版）
中国特色现代大学制度文件辑要（2013年版）
作者： 教育部高等教育司 编；教育部政策法规司
出版社： 教育科学出版社
ISBN： 9787504179548
出版时间： 2013-08
版次： 1
装帧： 平装
开本： 16开
页数： 347页
字数： 301千字
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中国教育政策评论（2009） 8
中国教育政策评论（2009）
中国教育政策评论（2009）
作者： 袁振国 编
出版社： 教育科学出版社
ISBN： 9787504150882
出版时间： 2010-07
版次： 1
装帧： 平装
开本： 16开
页数： 316页
字数： 313千字
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中国教育行政督导制度创新路径分析：基于山东省的个案研究 6
中国教育行政督导制度创新路径分析：基于山东省的个案研究
中国教育行政督导制度创新路径分析：基于山东省的个案研究
作者： 张志勇 著
出版社： 教育科学出版社
ISBN： 9787519114008
出版时间： 2018-12
版次： 1
装帧： 平装
开本： 16开
页数： 295页
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幼儿园开放性区域活动指导（5-6岁） 10
幼儿园开放性区域活动指导（5-6岁）
幼儿园开放性区域活动指导（5-6岁）
作者： 吴邵萍 编
出版社： 教育科学出版社
ISBN： 9787504199546
出版时间： 2015-12
版次： 1
装帧： 平装
开本： 16开
页数： 242页
字数： 209千字
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教育成层研究 9
教育成层研究
教育成层研究
作者： 刘生全 著
出版社： 教育科学出版社
ISBN： 9787504158116
出版时间： 2011-12
版次： 1
装帧： 平装
开本： 16开
页数： 288页
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早期教育研究方法：国际视野下的理论与实践 9
早期教育研究方法：国际视野下的理论与实践
早期教育研究方法：国际视野下的理论与实践
作者： [澳]麦克诺顿 著；李敏谊、滕珺 译
出版社： 教育科学出版社
ISBN： 9787504137876
出版时间： 2008-02
版次： 1
装帧： 平装
开本： 16开
页数： 314页
字数： 330千字
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课程与教学理论专题 8
课程与教学理论专题
课程与教学理论专题
书边有轻微水印，不影响阅读
作者： 车丽娜、吉标 著
出版社： 教育科学出版社
ISBN： 9787519117900
出版时间： 2019-04
装帧： 平装
开本： 16开
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对话教育论纲 9
对话教育论纲
对话教育论纲
作者： 王向华 著
出版社： 教育科学出版社
ISBN： 9787504146205
出版时间： 2009-06
版次： 1
装帧： 平装
开本： 16开
页数： 248页
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