民族教育学通论
哈经雄、滕星 编者
教育科学出版社
2001-05
九品
¥46.00
基本图形分析法
徐方瞿
大象出版社
1998-07
九品
¥228.00
发现几何:一种归纳的方法
[美]迈克尔·塞拉(Michael Serra) 著;李翼忠 译
人民教育出版社
2000
九品
¥338.00
中小学教育评价
[美]Gary D.Borich、[美]Martin L.Tombari 著;国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组 译
中国轻工业出版社
2004
九品
¥90.00
体验音乐:美国音乐教育理念与教学案例
[美]格雷珍·希尔尼穆斯·比尔(Gretchen Hieronymus Beall) 著;杨力 译
人民音乐出版社
2009
九品
¥60.00
教师成为课程研究者:经验叙事
[加拿大]F.迈克尔·康纳利、[加拿大]D.琼·克兰迪宁 著;刘良华、邝红军 译
浙江教育出版社
2004
九品
¥60.00
【正版塑封现货】【实物发书】【少量划线或者标记】
作者:
哈经雄、滕星 编者
出版社:
教育科学出版社
ISBN:
9787504121141
出版时间:
2001-05
版次:
1
装帧:
平装
开本:
其他
纸张:
其他
【正版塑封现货】【实物发书】【内页干净无划线字迹】
作者:
詹丹 著
出版社:
上海教育出版社
ISBN:
9787544476508
出版时间:
2017-12
版次:
1
装帧:
平装
开本:
其他
页数:
292页
字数:
200千字
【正版塑封现货】【实物发书】【内页干净无划线字迹】
作者:
徐方瞿
出版社:
大象出版社
ISBN:
9787534720246
出版时间:
1998-07
【正版塑封现货】【实物发书】【内页干净无划线字迹】
作者:
[美]迈克尔·塞拉(Michael Serra) 著;李翼忠 译
出版社:
人民教育出版社
ISBN:
9787107129490
出版时间:
2000
开本:
26cm
页数:
680页
【正版塑封现货】【实物发书】【少量划线或者标记】
作者:
[美]Gary D.Borich、[美]Martin L.Tombari 著;国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组 译
出版社:
中国轻工业出版社
ISBN:
9787501943067
出版时间:
2004
开本:
24cm
页数:
289页
【正版塑封现货】【实物发书】【内页干净无划线字迹】
作者:
王兴桥
出版社:
华东师范大学出版社
ISBN:
9787567569874
出版时间:
2018-01
版次:
1
装帧:
其他
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
364页
字数:
384千字
【正版塑封现货】【实物发书】【内页干净无划线字迹】
作者:
吴发科 主编
出版社:
广东省语言音像电子出版社
ISBN:
9787885215415
出版时间:
2008
【正版塑封现货】【实物发书】【内页干净无划线字迹】
作者:
[美]格雷珍·希尔尼穆斯·比尔(Gretchen Hieronymus Beall) 著;杨力 译
出版社:
人民音乐出版社
ISBN:
9787103034095
出版时间:
2009
开本:
26cm
页数:
478页
【正版塑封现货】【实物发书】【内页干净无划线字迹】
作者:
胡悦
出版社:
清华大学出版社
ISBN:
9787302487418
出版时间:
2018-02
版次:
1
装帧:
其他
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
225页
字数:
219千字
【正版塑封现货】【实物发书】【内页干净无划线字迹】
作者:
[加拿大]F.迈克尔·康纳利、[加拿大]D.琼·克兰迪宁 著;刘良华、邝红军 译
出版社:
浙江教育出版社
ISBN:
9787533856359
出版时间:
2004
开本:
23cm
页数:
241页
作者:
席玉虎 主编
出版社:
中国书籍出版社
ISBN:
9787506802284
出版时间:
1999
开本:
20cm
页数:
585页
作者:
[美]雷切尔·凯茨、[美]伊丽莎白·埃思茨 编著;伍新春 译
出版社:
中国少年儿童出版社
ISBN:
9787500747291
出版时间:
1999
一套全,无笔记
作者:
贾炳麟册 主编
出版社:
甘肃教育出版社
ISBN:
9787542331762
出版时间:
2014
开本:
30cm
页数:
192页