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俄国的比较语言学
不详
不详
1956
七品
￥150.00
新加坡华语语法。库存新书。
陆俭明
商务印书馆
2018-02
九五品
￥20.00
新加坡华语语法。全新带塑封。
陆俭明
商务印书馆
2018-02
全新
￥23.00
4种有关西周金文的资料合售。1.西周金文语法研究。2.古汉语研究（第二辑）：语言学家金有景签名本。其中有一篇文章题为《西周金文语法研究》札记，作者常洪，第322页至329页。1989年1版1印。3《中国社会科学报》2021年7月16日：金文考释一则。4《中国社会科学报》2021年7月30日：《研究殷周金文需注意的青铜器分类问题》。
河南大学古代汉语研究室
河南大学出版社
1989-11
七五品
￥139.00
语文学习 1983年第12期:谈“段王之学”的继承和发展，陆宗达。古汉语复句内部的意合法。“所以”作连词始于何时。谈古汉语中语气词的连用。茅盾的《香市》。记五十年代自台湾归来的陈英老师。谈重叠短语。形容词叠音后缀的作用。整句包括对偶句、排比句。重视“眼句”“眼字”的锤炼。现代汉语也有“使动”“意动”“为动”用法。《历山之农者侵畔》析。“寒蝉”何能秋后鸣？中学文言教材借代辞释例。鲁迅与殷夫初次会面
语文学习编辑委员会
上海教育出版社
1983
八五品
￥30.00
语文学习 1983年第11期:鲁光谈创作。林默涵谈梁生宝(文摘)。议论文中的非论证部分。杜少卿与贾宝玉，章培恒。柯灵的《雨街小景》。读冰心《往事(二之三)》。谈施事宾语。介词宾语的性质。漫谈数学修辞法。从节奏和押韵谈韵文的语言特点(修辞漫话)。《圬者王承福传》难句讲析。《昆仑飞雪到眉梢》简析。读《齐晋鞌之战》。偏正式合成词与偏正词组的区分。语文教学中的爱国主义教育。准、活、约、权—语文教学四字铬
语文学习编辑委员会
上海教育出版社
1983
八五品
￥30.00
语文学习 1983年第10期:关于作文批改的几点意见，杭苇。作文批改要讲求实效。把作文印发给学生讨论。作文批改要及时。抓住思路批改差生作文。作文批改(文摘)。罗达成谈创作。沈从文和《边城》。北京口语里的“给”字，俞敏。训诂的方法，谢栋元。《醉翁亭记》详注简析。《卖油翁》的艺术表现手法。《茅屋为秋风所破歌》教学札记。从柳宗元的《三戒》看《黔之驴》的寓意。周容及其《芋老人传》。《复庵记》试析。说双关
语文学习编辑委员会
上海教育出版社
1983
八五品
￥30.00
语文学习 1983年第9期:中考、高考专题:对今年上海市高中招生考试作文命题的想法。作文失分在哪里—审题不准确，内容不具体。学生编造作文的情况值得注意。阅读是写作的基础。上海市高中入学考试作文选登。上海市1983年高中、中专招生文化考试语文试题及参考答案。从高考阅卷想到语文教学。批阅本届高考作文有感。高考文言文试题阅卷琐谈。从高考语文试题说起。我对高考语文试题的看法。作文批语二题。声旁的表音功能
语文学习编辑委员会
上海教育出版社
1983
八五品
￥30.00
语文学习 1983年第8期:1983年高考语文试卷命题意图述略，潘兆明。1983年全国高等学校招生统一考试题目(语文)。假如我教《夜》，叶至善。教学《林黛玉进贾府》的想法。谈《花儿为什么这样红》《晋祠》。谈山水文章怎样发现美、表现美。巴金谈《灯》。苏霍姆林斯基作文命题思想初探。附:苏霍姆林斯基设计的作文题目选登。附:俞林是怎样写作的。从叙述和对话看文艺语体的语言特点(修辞漫话)，唐松波。说副词
语文学习编辑委员会
上海教育出版社
1983
八五品
￥30.00
语文学习 1983年第7期:《背影》—怎样处理教材和怎样使用教学参考书。《书塾与学堂》教学设想。读《范爱农》引起的思绪。现代诗歌《静夜》《春鸟》简析。《荷塘月色》《绿》备课四题。《山地回忆》教学问答。访孙犁。吴晗笔下的历史人物。《雷电颂》备课札记。怎样安排一学期作文命题计划。结合教材作文命题选登。秦瘦鸥谈创作。龚自珍诗选析。契诃夫的《苦恼》。句法结构的多合性，钱乃荣。训古的内容。文言文教学的正音
语文学习编辑委员会
上海教育出版社
1983
八五品
￥30.00
语文学习 1983年第6期:《智取生辰纲》不存在暗线。刘裕与“寻常巷陌”。《雨中登泰山》中的引文考证和说明。词语教学中的语感训练。简论“桐城派”。蒋光赤及其早期诗歌浅述。《鹰之歌》艺术特色简析。我的创作经历，陈伯吹。模糊语义的功能。句子与词组的区别。是字句的提问形式。宾语前置举隅。名词作状语的多种修饰作用。动宾关系初探。文言文教材疑难词句试释。古代文体漫谈。封三:三国赤壁。封底:苏东坡游石钟山图
语文学习编辑委员会
上海教育出版社
1983
八五品
￥30.00
语文学习 1983年第5期:关于《中国石拱桥》的复信，茅以升。附:育才中学学生的信。中学生写作心理调查报告。作文怎样才能写得快，许惠君 徐智明。读巴金的《鸟的天堂》。读秋谨《黄海舟中日人索句并见日俄战争地图》。谈《舞会以后》。训诂学常用的术语。“说”体散文的发展及其特点。我看古今字。关于三字状语。略谈汉魏六朝的词语。谈谈文言文翻译。查慎行和他的诗。公文语体的语言特点(修辞漫话)。主宾相同的修饰语
语文学习编辑委员会
上海教育出版社
1983
八五品
￥30.00
语文学习 1983年第1期:我教《我们打了一个大胜仗》。《听潮》引起的回忆—访鲁彦夫人覃英。致《语文学习》编者，覃英。《听潮》点滴。谈《死海不死》。《景泰蓝的制作》赏析。《个人和集体》的逻辑性。《樱花赞》的结构艺术。《群英会蒋干中计》的情节和人物。《最后一课》译文商讨。读短篇小说《半张纸》。浅析刘基的《松风阁记》。上海市一九八二年高等教育自学考试大学语文试题 大学语文试题参考答案。封二:花黄
语文学习编辑委员会
上海教育出版社
1983
八五品
￥30.00
语文学习 1982年第12期:语言的真善美，王力。《文心》重印后记，叶至善。《叶圣陶语文教育论集》读书会笔谈。谈对作文试题的要求。好的作文考试命题应该“四全其美”。令人遗憾的作文试题等四篇。谈鲁编修教女。浅谈作文命题的艺术。对于今年高考语文试卷的一些反映。读叶圣陶《古代英雄的石像》。《威尼斯》浅析。读《闻一多先生的说和做》。《我的老师》赏析。《美猴王》试析。《天山景物记》语言分析。封二、三:古钱
语文学习编辑委员会
上海教育出版社
1982
八五品
￥30.00
语文学习 1982年第11期:《隆中对》教学研究。议论文写作谈。元散曲选讲。元杂剧著名作家、作品简介。元杂剧简说。清代官制词语汇释—《制台见洋人》一文札记。《牡丹亭》“游园”片断分析。不计晨昏重韶光——答《语文学习》编辑部，峻青。作者的注释。针对农村中学实际 提高语文教学质量—江西省特级教师黄陶之教学经验介绍。封二:黄山 徐霞客第二次游黄山路线图。封三:《为了忘却的纪念》教学参考图。对比用喻
语文学习编辑委员会
上海教育出版社
1982
八五品
￥30.00
语文学习 1982年第10期:一道不落窠臼的作文试题。一道八股式的作文题。漫淡作文前的指导。郭沫若写作与读书漫谈。我的写作习惯，叶永烈。悼念吴伯箫同志。李健吾给本刊编辑部的信—《雨中登泰山》一文中的勘误。谈谈《孔乙己》的主题。《卖油翁》语言艺术管见。生死场 艰辛路——萧红和她的《生死场》。晏殊《破阵子.燕子来时新社》赏析。读《汉乐府.江南》。浅谈我国古代传记作品。浅谈古文和旧诗的语句内停顿。
语文学习编辑委员会
上海教育出版社
1982
八五品
￥30.00
语文学习 1982年第9期:浅谈《与朱元思书》。《论雷峰塔的倒掉》教学五题——两位教师的《教案》和《课堂实录》读后。鲁迅是否回答了藤野先生的问话。《原君》的几处标点欠妥。谈叶圣陶短篇小说的结尾。从《苏州园林》学写作技巧。有感于中学生作文的结尾。许钦文和他的《故乡》。李贺为什么要用“黄金台”之典。谈柳词《雨霖铃》。李清照《声声慢》的两点臆测。诗词曲比喻的不同特色。略谈副词谓语句。古文中的同义词连用
语文学习编辑委员会
上海教育出版社
1982
八五品
￥30.00
语文学习 1982年第8期:李健吾关于《雨中登泰山》的两封信。《海滨仲夏夜》的景与情。小议柳敬亭和黄宗羲的《柳敬亭传》。《柳敬亭传》的章法。《诗八首》教学初探。《童区寄传》教学设想。《大铁椎传》教学中的听说读写训练。《陋室铭》的两个问题。《念奴娇.赤壁怀古》备课断想。谈宋濂的《送东阳马生序。《孔雀东南飞》中的“严妆”浅探。古代小说教学札记。《祖冲之》对比写法质疑。简论路瓦栽夫人。高考作文阅卷有感
语文学习编辑委员会
上海教育出版社
1982
八五品
￥30.00
语文学习 1982年第7期:《空间活动将如何改变我国和世界》征文比赛亚洲第一名:乔迁之喜，傅洁。《乔迁之喜》好在哪里。作文命题八十例。瞿秋白和他的杂文。读陆游爱国诗篇。品读《济南的冬天》。谈《南州六月荔枝丹》的引用特色。谈《杨树》与《白杨礼赞》的异同。《杨树》教学小议。我教《善于建设一个新世界》——兼谈现代文的教法。提高中学语文教学质量的一点感想，韩作黎。说的训练和普及普通话。联想能力的培养
语文学习编辑委员会
上海教育出版社
1982
八五品
￥30.00
语文学习 1982年第6期:《香山红叶》的思路和意境。墨淡情浓说《背影》。《雨中登泰山》的雨趣。《云赋》艺术想象的特色。读《云赋》。《云赋》的语言特色。《火刑》自学指导。读《孟姜女》。《制台见洋人》的人物描写。《明湖居听书》人物虚出的生花妙笔。附录:刘鹗的思想与《老残游记》的背景。法布尔和《蝉》。《萤火虫》杂说。方苞的“古文义法”。从茅盾小学时代作文的批语说起。结合文言文教学命题作文的几种做法
语文学习编辑委员会
上海教育出版社
1982
八五品
￥30.00
语文学习 1982年第5期:从“外空探索”作文比赛想到的。从作文比赛看作文教学—“外空探索”作文比赛评卷所见。读“外空探索”作文有感。“外空探索”作文比赛得奖作品选登:莫愁前路无知己—摘自一位宇航员的手记。《莫愁前路无知己》评语。作文教学琐谈。吕志范老师的作文辅导侧记。唐弢同志谈《琐忆》。《一种云》的阅读指导。《囚绿记》的写作思路。《鲁迅的精神》教学浅谈。《谈骨气》教学建议。《爱莲说》教读琐议
语文学习编辑委员会
上海教育出版社
1982
八五品
￥30.00
语文学习 1982年第4期:特级教师刘清涌语文教学经验举要。《芙渠》的阅读指导。说明文的教学。茅盾《雾》阅读提示。鲁迅对《祝福》的修改。试探《过秦论》言外之意。《过秦论》的艺术特色。古诗文标点述议。《我的叔叔于勒》赏析。徐志摩和他的《再别康桥》。诗歌情景交融的几种方法。议论文中的非论证部分。王粲《登楼赋》。《长恨歌》试析。为什么有些词没有反义词。主谓搭配不当。口语里一种表程度的格式。使动用法浅释
语文学习编辑委员会
上海教育出版社
1982
八五品
￥30.00
语文学习 1982年第2期:初中语文教改总结。师大二附中陈亚仁老师上《荔枝蜜》。《伊索寓言二则》教学札记。复述—提高语文水平的重要手段。提问偶得。《学习毛泽东》浅析。安徽省特级教师金平的教学活动。试论读写结合。兴趣是最好的老师—语文学习回想录。唐诗绝句杂说(上)。欧阳修的散文和宋代古文运动。试探韩愈《马说》。谈谈《伊索寓言》。《醉翁亭记》讲析。自学《燕昭王求士》。议论文写作教学一得。不加思索的加
语文学习编辑委员会
上海教育出版社
1982
八五品
￥30.00
语文学习 1982年第1期:评韩愈散文。白居易的《新乐府》。有关《桃花源记》的几个问题。峻青谈《秋色赋等的写作。关于《葛梅》。《葛梅》教学设想。语文教材改革的尝试。语文教学要重视美育。美育小议。课，要备到构思所在。培养语感。《多重复句》的修改与教学。如何掌握文言复合词词义。标点与逻辑。国外写作教学的若干新趋向。议论文写作教学练习设计一种。“者”字新探。《大学语文》文言文字词句常识。初中语文复习
语文学习编辑委员会
上海教育出版社
1982
八五品
￥30.00
俄国的比较语言学 8
俄国的比较语言学
俄国的比较语言学
作者： 不详
出版社： 不详
出版时间： 1956
装帧： 平装
开本： 32开
七品
￥150.00
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100减20
2023-11-26 上书
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新加坡华语语法。库存新书。 4
新加坡华语语法。库存新书。
新加坡华语语法。库存新书。
作者： 陆俭明
出版社： 商务印书馆
出版时间： 2018-02
版次： 1
印刷时间： 2018-02
印次： 1
装帧： 平装
开本： 大32开
九五品
￥20.00
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100减20
2023-02-19 上书
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新加坡华语语法。全新带塑封。
新加坡华语语法。全新带塑封。
新加坡华语语法。全新带塑封。
作者： 陆俭明
出版社： 商务印书馆
出版时间： 2018-02
版次： 1
印刷时间： 2018-02
印次： 1
装帧： 平装
开本： 大32开
全新
￥23.00
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2023-02-19 上书
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4种有关西周金文的资料合售。1.西周金文语法研究。2.古汉语研究（第二辑）：语言学家金有景签名本。其中有一篇文章题为《西周金文语法研究》札记，作者常洪，第322页至329页。1989年1版1印。3《中国社会科学报》2021年7月16日：金文考释一则。4《中国社会科学报》2021年7月30日：《研究殷周金文需注意的青铜器分类问题》。 17
4种有关西周金文的资料合售。1.西周金文语法研究。2.古汉语研究（第二辑）：语言学家金有景签名本。其中有一篇文章题为《西周金文语法研究》札记，作者常洪，第322页至329页。1989年1版1印。3《中国社会科学报》2021年7月16日：金文考释一则。4《中国社会科学报》2021年7月30日：《研究殷周金文需注意的青铜器分类问题》。
4种有关西周金文的资料合售。1.西周金文语法研究。2.古汉语研究（第二辑）：语言学家金有景签名本。其中有一篇文章题为《西周金文语法研究》札记，作者常洪，第322页至329页。1989年1版1印。3《中国社会科学报》2021年7月16日：金文考释一则。4《中国社会科学报》2021年7月30日：《研究殷周金文需注意的青铜器分类问题》。
作者： 河南大学古代汉语研究室
出版社： 河南大学出版社
出版时间： 1989-11
版次： 1
印刷时间： 1989-11
印次： 1
装帧： 平装
开本： 32开
七五品
￥139.00
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2023-02-13 上书
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语文学习 1983年第12期:谈“段王之学”的继承和发展，陆宗达。古汉语复句内部的意合法。“所以”作连词始于何时。谈古汉语中语气词的连用。茅盾的《香市》。记五十年代自台湾归来的陈英老师。谈重叠短语。形容词叠音后缀的作用。整句包括对偶句、排比句。重视“眼句”“眼字”的锤炼。现代汉语也有“使动”“意动”“为动”用法。《历山之农者侵畔》析。“寒蝉”何能秋后鸣？中学文言教材借代辞释例。鲁迅与殷夫初次会面 2
语文学习 1983年第12期:谈“段王之学”的继承和发展，陆宗达。古汉语复句内部的意合法。“所以”作连词始于何时。谈古汉语中语气词的连用。茅盾的《香市》。记五十年代自台湾归来的陈英老师。谈重叠短语。形容词叠音后缀的作用。整句包括对偶句、排比句。重视“眼句”“眼字”的锤炼。现代汉语也有“使动”“意动”“为动”用法。《历山之农者侵畔》析。“寒蝉”何能秋后鸣？中学文言教材借代辞释例。鲁迅与殷夫初次会面
语文学习 1983年第12期:谈“段王之学”的继承和发展，陆宗达。古汉语复句内部的意合法。“所以”作连词始于何时。谈古汉语中语气词的连用。茅盾的《香市》。记五十年代自台湾归来的陈英老师。谈重叠短语。形容词叠音后缀的作用。整句包括对偶句、排比句。重视“眼句”“眼字”的锤炼。现代汉语也有“使动”“意动”“为动”用法。《历山之农者侵畔》析。“寒蝉”何能秋后鸣？中学文言教材借代辞释例。鲁迅与殷夫初次会面
作者： 语文学习编辑委员会
出版社： 上海教育出版社
出版时间： 1983
装帧： 平装
开本： 大16开
八五品
￥30.00
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100减20
2021-03-07 上书
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语文学习 1983年第11期:鲁光谈创作。林默涵谈梁生宝(文摘)。议论文中的非论证部分。杜少卿与贾宝玉，章培恒。柯灵的《雨街小景》。读冰心《往事(二之三)》。谈施事宾语。介词宾语的性质。漫谈数学修辞法。从节奏和押韵谈韵文的语言特点(修辞漫话)。《圬者王承福传》难句讲析。《昆仑飞雪到眉梢》简析。读《齐晋鞌之战》。偏正式合成词与偏正词组的区分。语文教学中的爱国主义教育。准、活、约、权—语文教学四字铬 2
语文学习 1983年第11期:鲁光谈创作。林默涵谈梁生宝(文摘)。议论文中的非论证部分。杜少卿与贾宝玉，章培恒。柯灵的《雨街小景》。读冰心《往事(二之三)》。谈施事宾语。介词宾语的性质。漫谈数学修辞法。从节奏和押韵谈韵文的语言特点(修辞漫话)。《圬者王承福传》难句讲析。《昆仑飞雪到眉梢》简析。读《齐晋鞌之战》。偏正式合成词与偏正词组的区分。语文教学中的爱国主义教育。准、活、约、权—语文教学四字铬
语文学习 1983年第11期:鲁光谈创作。林默涵谈梁生宝(文摘)。议论文中的非论证部分。杜少卿与贾宝玉，章培恒。柯灵的《雨街小景》。读冰心《往事(二之三)》。谈施事宾语。介词宾语的性质。漫谈数学修辞法。从节奏和押韵谈韵文的语言特点(修辞漫话)。《圬者王承福传》难句讲析。《昆仑飞雪到眉梢》简析。读《齐晋鞌之战》。偏正式合成词与偏正词组的区分。语文教学中的爱国主义教育。准、活、约、权—语文教学四字铬
作者： 语文学习编辑委员会
出版社： 上海教育出版社
出版时间： 1983
装帧： 平装
开本： 大16开
八五品
￥30.00
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2021-03-07 上书
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语文学习 1983年第10期:关于作文批改的几点意见，杭苇。作文批改要讲求实效。把作文印发给学生讨论。作文批改要及时。抓住思路批改差生作文。作文批改(文摘)。罗达成谈创作。沈从文和《边城》。北京口语里的“给”字，俞敏。训诂的方法，谢栋元。《醉翁亭记》详注简析。《卖油翁》的艺术表现手法。《茅屋为秋风所破歌》教学札记。从柳宗元的《三戒》看《黔之驴》的寓意。周容及其《芋老人传》。《复庵记》试析。说双关 2
语文学习 1983年第10期:关于作文批改的几点意见，杭苇。作文批改要讲求实效。把作文印发给学生讨论。作文批改要及时。抓住思路批改差生作文。作文批改(文摘)。罗达成谈创作。沈从文和《边城》。北京口语里的“给”字，俞敏。训诂的方法，谢栋元。《醉翁亭记》详注简析。《卖油翁》的艺术表现手法。《茅屋为秋风所破歌》教学札记。从柳宗元的《三戒》看《黔之驴》的寓意。周容及其《芋老人传》。《复庵记》试析。说双关
语文学习 1983年第10期:关于作文批改的几点意见，杭苇。作文批改要讲求实效。把作文印发给学生讨论。作文批改要及时。抓住思路批改差生作文。作文批改(文摘)。罗达成谈创作。沈从文和《边城》。北京口语里的“给”字，俞敏。训诂的方法，谢栋元。《醉翁亭记》详注简析。《卖油翁》的艺术表现手法。《茅屋为秋风所破歌》教学札记。从柳宗元的《三戒》看《黔之驴》的寓意。周容及其《芋老人传》。《复庵记》试析。说双关
作者： 语文学习编辑委员会
出版社： 上海教育出版社
出版时间： 1983
装帧： 平装
开本： 大16开
八五品
￥30.00
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2021-03-07 上书
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语文学习 1983年第9期:中考、高考专题:对今年上海市高中招生考试作文命题的想法。作文失分在哪里—审题不准确，内容不具体。学生编造作文的情况值得注意。阅读是写作的基础。上海市高中入学考试作文选登。上海市1983年高中、中专招生文化考试语文试题及参考答案。从高考阅卷想到语文教学。批阅本届高考作文有感。高考文言文试题阅卷琐谈。从高考语文试题说起。我对高考语文试题的看法。作文批语二题。声旁的表音功能 2
语文学习 1983年第9期:中考、高考专题:对今年上海市高中招生考试作文命题的想法。作文失分在哪里—审题不准确，内容不具体。学生编造作文的情况值得注意。阅读是写作的基础。上海市高中入学考试作文选登。上海市1983年高中、中专招生文化考试语文试题及参考答案。从高考阅卷想到语文教学。批阅本届高考作文有感。高考文言文试题阅卷琐谈。从高考语文试题说起。我对高考语文试题的看法。作文批语二题。声旁的表音功能
语文学习 1983年第9期:中考、高考专题:对今年上海市高中招生考试作文命题的想法。作文失分在哪里—审题不准确，内容不具体。学生编造作文的情况值得注意。阅读是写作的基础。上海市高中入学考试作文选登。上海市1983年高中、中专招生文化考试语文试题及参考答案。从高考阅卷想到语文教学。批阅本届高考作文有感。高考文言文试题阅卷琐谈。从高考语文试题说起。我对高考语文试题的看法。作文批语二题。声旁的表音功能
作者： 语文学习编辑委员会
出版社： 上海教育出版社
出版时间： 1983
装帧： 平装
开本： 大16开
八五品
￥30.00
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100减20
2021-03-07 上书
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语文学习 1983年第8期:1983年高考语文试卷命题意图述略，潘兆明。1983年全国高等学校招生统一考试题目(语文)。假如我教《夜》，叶至善。教学《林黛玉进贾府》的想法。谈《花儿为什么这样红》《晋祠》。谈山水文章怎样发现美、表现美。巴金谈《灯》。苏霍姆林斯基作文命题思想初探。附:苏霍姆林斯基设计的作文题目选登。附:俞林是怎样写作的。从叙述和对话看文艺语体的语言特点(修辞漫话)，唐松波。说副词 2
语文学习 1983年第8期:1983年高考语文试卷命题意图述略，潘兆明。1983年全国高等学校招生统一考试题目(语文)。假如我教《夜》，叶至善。教学《林黛玉进贾府》的想法。谈《花儿为什么这样红》《晋祠》。谈山水文章怎样发现美、表现美。巴金谈《灯》。苏霍姆林斯基作文命题思想初探。附:苏霍姆林斯基设计的作文题目选登。附:俞林是怎样写作的。从叙述和对话看文艺语体的语言特点(修辞漫话)，唐松波。说副词
语文学习 1983年第8期:1983年高考语文试卷命题意图述略，潘兆明。1983年全国高等学校招生统一考试题目(语文)。假如我教《夜》，叶至善。教学《林黛玉进贾府》的想法。谈《花儿为什么这样红》《晋祠》。谈山水文章怎样发现美、表现美。巴金谈《灯》。苏霍姆林斯基作文命题思想初探。附:苏霍姆林斯基设计的作文题目选登。附:俞林是怎样写作的。从叙述和对话看文艺语体的语言特点(修辞漫话)，唐松波。说副词
作者： 语文学习编辑委员会
出版社： 上海教育出版社
出版时间： 1983
装帧： 平装
开本： 大16开
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语文学习 1983年第7期:《背影》—怎样处理教材和怎样使用教学参考书。《书塾与学堂》教学设想。读《范爱农》引起的思绪。现代诗歌《静夜》《春鸟》简析。《荷塘月色》《绿》备课四题。《山地回忆》教学问答。访孙犁。吴晗笔下的历史人物。《雷电颂》备课札记。怎样安排一学期作文命题计划。结合教材作文命题选登。秦瘦鸥谈创作。龚自珍诗选析。契诃夫的《苦恼》。句法结构的多合性，钱乃荣。训古的内容。文言文教学的正音 2
语文学习 1983年第7期:《背影》—怎样处理教材和怎样使用教学参考书。《书塾与学堂》教学设想。读《范爱农》引起的思绪。现代诗歌《静夜》《春鸟》简析。《荷塘月色》《绿》备课四题。《山地回忆》教学问答。访孙犁。吴晗笔下的历史人物。《雷电颂》备课札记。怎样安排一学期作文命题计划。结合教材作文命题选登。秦瘦鸥谈创作。龚自珍诗选析。契诃夫的《苦恼》。句法结构的多合性，钱乃荣。训古的内容。文言文教学的正音
语文学习 1983年第7期:《背影》—怎样处理教材和怎样使用教学参考书。《书塾与学堂》教学设想。读《范爱农》引起的思绪。现代诗歌《静夜》《春鸟》简析。《荷塘月色》《绿》备课四题。《山地回忆》教学问答。访孙犁。吴晗笔下的历史人物。《雷电颂》备课札记。怎样安排一学期作文命题计划。结合教材作文命题选登。秦瘦鸥谈创作。龚自珍诗选析。契诃夫的《苦恼》。句法结构的多合性，钱乃荣。训古的内容。文言文教学的正音
作者： 语文学习编辑委员会
出版社： 上海教育出版社
出版时间： 1983
装帧： 平装
开本： 大16开
八五品
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语文学习 1983年第6期:《智取生辰纲》不存在暗线。刘裕与“寻常巷陌”。《雨中登泰山》中的引文考证和说明。词语教学中的语感训练。简论“桐城派”。蒋光赤及其早期诗歌浅述。《鹰之歌》艺术特色简析。我的创作经历，陈伯吹。模糊语义的功能。句子与词组的区别。是字句的提问形式。宾语前置举隅。名词作状语的多种修饰作用。动宾关系初探。文言文教材疑难词句试释。古代文体漫谈。封三:三国赤壁。封底:苏东坡游石钟山图 2
语文学习 1983年第6期:《智取生辰纲》不存在暗线。刘裕与“寻常巷陌”。《雨中登泰山》中的引文考证和说明。词语教学中的语感训练。简论“桐城派”。蒋光赤及其早期诗歌浅述。《鹰之歌》艺术特色简析。我的创作经历，陈伯吹。模糊语义的功能。句子与词组的区别。是字句的提问形式。宾语前置举隅。名词作状语的多种修饰作用。动宾关系初探。文言文教材疑难词句试释。古代文体漫谈。封三:三国赤壁。封底:苏东坡游石钟山图
语文学习 1983年第6期:《智取生辰纲》不存在暗线。刘裕与“寻常巷陌”。《雨中登泰山》中的引文考证和说明。词语教学中的语感训练。简论“桐城派”。蒋光赤及其早期诗歌浅述。《鹰之歌》艺术特色简析。我的创作经历，陈伯吹。模糊语义的功能。句子与词组的区别。是字句的提问形式。宾语前置举隅。名词作状语的多种修饰作用。动宾关系初探。文言文教材疑难词句试释。古代文体漫谈。封三:三国赤壁。封底:苏东坡游石钟山图
作者： 语文学习编辑委员会
出版社： 上海教育出版社
出版时间： 1983
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语文学习 1983年第5期:关于《中国石拱桥》的复信，茅以升。附:育才中学学生的信。中学生写作心理调查报告。作文怎样才能写得快，许惠君 徐智明。读巴金的《鸟的天堂》。读秋谨《黄海舟中日人索句并见日俄战争地图》。谈《舞会以后》。训诂学常用的术语。“说”体散文的发展及其特点。我看古今字。关于三字状语。略谈汉魏六朝的词语。谈谈文言文翻译。查慎行和他的诗。公文语体的语言特点(修辞漫话)。主宾相同的修饰语 2
语文学习 1983年第5期:关于《中国石拱桥》的复信，茅以升。附:育才中学学生的信。中学生写作心理调查报告。作文怎样才能写得快，许惠君 徐智明。读巴金的《鸟的天堂》。读秋谨《黄海舟中日人索句并见日俄战争地图》。谈《舞会以后》。训诂学常用的术语。“说”体散文的发展及其特点。我看古今字。关于三字状语。略谈汉魏六朝的词语。谈谈文言文翻译。查慎行和他的诗。公文语体的语言特点(修辞漫话)。主宾相同的修饰语
语文学习 1983年第5期:关于《中国石拱桥》的复信，茅以升。附:育才中学学生的信。中学生写作心理调查报告。作文怎样才能写得快，许惠君 徐智明。读巴金的《鸟的天堂》。读秋谨《黄海舟中日人索句并见日俄战争地图》。谈《舞会以后》。训诂学常用的术语。“说”体散文的发展及其特点。我看古今字。关于三字状语。略谈汉魏六朝的词语。谈谈文言文翻译。查慎行和他的诗。公文语体的语言特点(修辞漫话)。主宾相同的修饰语
作者： 语文学习编辑委员会
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语文学习 1983年第1期:我教《我们打了一个大胜仗》。《听潮》引起的回忆—访鲁彦夫人覃英。致《语文学习》编者，覃英。《听潮》点滴。谈《死海不死》。《景泰蓝的制作》赏析。《个人和集体》的逻辑性。《樱花赞》的结构艺术。《群英会蒋干中计》的情节和人物。《最后一课》译文商讨。读短篇小说《半张纸》。浅析刘基的《松风阁记》。上海市一九八二年高等教育自学考试大学语文试题 大学语文试题参考答案。封二:花黄 2
语文学习 1983年第1期:我教《我们打了一个大胜仗》。《听潮》引起的回忆—访鲁彦夫人覃英。致《语文学习》编者，覃英。《听潮》点滴。谈《死海不死》。《景泰蓝的制作》赏析。《个人和集体》的逻辑性。《樱花赞》的结构艺术。《群英会蒋干中计》的情节和人物。《最后一课》译文商讨。读短篇小说《半张纸》。浅析刘基的《松风阁记》。上海市一九八二年高等教育自学考试大学语文试题 大学语文试题参考答案。封二:花黄
语文学习 1983年第1期:我教《我们打了一个大胜仗》。《听潮》引起的回忆—访鲁彦夫人覃英。致《语文学习》编者，覃英。《听潮》点滴。谈《死海不死》。《景泰蓝的制作》赏析。《个人和集体》的逻辑性。《樱花赞》的结构艺术。《群英会蒋干中计》的情节和人物。《最后一课》译文商讨。读短篇小说《半张纸》。浅析刘基的《松风阁记》。上海市一九八二年高等教育自学考试大学语文试题 大学语文试题参考答案。封二:花黄
作者： 语文学习编辑委员会
出版社： 上海教育出版社
出版时间： 1983
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开本： 大16开
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语文学习 1982年第12期:语言的真善美，王力。《文心》重印后记，叶至善。《叶圣陶语文教育论集》读书会笔谈。谈对作文试题的要求。好的作文考试命题应该“四全其美”。令人遗憾的作文试题等四篇。谈鲁编修教女。浅谈作文命题的艺术。对于今年高考语文试卷的一些反映。读叶圣陶《古代英雄的石像》。《威尼斯》浅析。读《闻一多先生的说和做》。《我的老师》赏析。《美猴王》试析。《天山景物记》语言分析。封二、三:古钱 2
语文学习 1982年第12期:语言的真善美，王力。《文心》重印后记，叶至善。《叶圣陶语文教育论集》读书会笔谈。谈对作文试题的要求。好的作文考试命题应该“四全其美”。令人遗憾的作文试题等四篇。谈鲁编修教女。浅谈作文命题的艺术。对于今年高考语文试卷的一些反映。读叶圣陶《古代英雄的石像》。《威尼斯》浅析。读《闻一多先生的说和做》。《我的老师》赏析。《美猴王》试析。《天山景物记》语言分析。封二、三:古钱
语文学习 1982年第12期:语言的真善美，王力。《文心》重印后记，叶至善。《叶圣陶语文教育论集》读书会笔谈。谈对作文试题的要求。好的作文考试命题应该“四全其美”。令人遗憾的作文试题等四篇。谈鲁编修教女。浅谈作文命题的艺术。对于今年高考语文试卷的一些反映。读叶圣陶《古代英雄的石像》。《威尼斯》浅析。读《闻一多先生的说和做》。《我的老师》赏析。《美猴王》试析。《天山景物记》语言分析。封二、三:古钱
作者： 语文学习编辑委员会
出版社： 上海教育出版社
出版时间： 1982
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语文学习 1982年第11期:《隆中对》教学研究。议论文写作谈。元散曲选讲。元杂剧著名作家、作品简介。元杂剧简说。清代官制词语汇释—《制台见洋人》一文札记。《牡丹亭》“游园”片断分析。不计晨昏重韶光——答《语文学习》编辑部，峻青。作者的注释。针对农村中学实际 提高语文教学质量—江西省特级教师黄陶之教学经验介绍。封二:黄山 徐霞客第二次游黄山路线图。封三:《为了忘却的纪念》教学参考图。对比用喻 2
语文学习 1982年第11期:《隆中对》教学研究。议论文写作谈。元散曲选讲。元杂剧著名作家、作品简介。元杂剧简说。清代官制词语汇释—《制台见洋人》一文札记。《牡丹亭》“游园”片断分析。不计晨昏重韶光——答《语文学习》编辑部，峻青。作者的注释。针对农村中学实际 提高语文教学质量—江西省特级教师黄陶之教学经验介绍。封二:黄山 徐霞客第二次游黄山路线图。封三:《为了忘却的纪念》教学参考图。对比用喻
语文学习 1982年第11期:《隆中对》教学研究。议论文写作谈。元散曲选讲。元杂剧著名作家、作品简介。元杂剧简说。清代官制词语汇释—《制台见洋人》一文札记。《牡丹亭》“游园”片断分析。不计晨昏重韶光——答《语文学习》编辑部，峻青。作者的注释。针对农村中学实际 提高语文教学质量—江西省特级教师黄陶之教学经验介绍。封二:黄山 徐霞客第二次游黄山路线图。封三:《为了忘却的纪念》教学参考图。对比用喻
作者： 语文学习编辑委员会
出版社： 上海教育出版社
出版时间： 1982
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语文学习 1982年第10期:一道不落窠臼的作文试题。一道八股式的作文题。漫淡作文前的指导。郭沫若写作与读书漫谈。我的写作习惯，叶永烈。悼念吴伯箫同志。李健吾给本刊编辑部的信—《雨中登泰山》一文中的勘误。谈谈《孔乙己》的主题。《卖油翁》语言艺术管见。生死场 艰辛路——萧红和她的《生死场》。晏殊《破阵子.燕子来时新社》赏析。读《汉乐府.江南》。浅谈我国古代传记作品。浅谈古文和旧诗的语句内停顿。 2
语文学习 1982年第10期:一道不落窠臼的作文试题。一道八股式的作文题。漫淡作文前的指导。郭沫若写作与读书漫谈。我的写作习惯，叶永烈。悼念吴伯箫同志。李健吾给本刊编辑部的信—《雨中登泰山》一文中的勘误。谈谈《孔乙己》的主题。《卖油翁》语言艺术管见。生死场 艰辛路——萧红和她的《生死场》。晏殊《破阵子.燕子来时新社》赏析。读《汉乐府.江南》。浅谈我国古代传记作品。浅谈古文和旧诗的语句内停顿。
语文学习 1982年第10期:一道不落窠臼的作文试题。一道八股式的作文题。漫淡作文前的指导。郭沫若写作与读书漫谈。我的写作习惯，叶永烈。悼念吴伯箫同志。李健吾给本刊编辑部的信—《雨中登泰山》一文中的勘误。谈谈《孔乙己》的主题。《卖油翁》语言艺术管见。生死场 艰辛路——萧红和她的《生死场》。晏殊《破阵子.燕子来时新社》赏析。读《汉乐府.江南》。浅谈我国古代传记作品。浅谈古文和旧诗的语句内停顿。
作者： 语文学习编辑委员会
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语文学习 1982年第9期:浅谈《与朱元思书》。《论雷峰塔的倒掉》教学五题——两位教师的《教案》和《课堂实录》读后。鲁迅是否回答了藤野先生的问话。《原君》的几处标点欠妥。谈叶圣陶短篇小说的结尾。从《苏州园林》学写作技巧。有感于中学生作文的结尾。许钦文和他的《故乡》。李贺为什么要用“黄金台”之典。谈柳词《雨霖铃》。李清照《声声慢》的两点臆测。诗词曲比喻的不同特色。略谈副词谓语句。古文中的同义词连用 2
语文学习 1982年第9期:浅谈《与朱元思书》。《论雷峰塔的倒掉》教学五题——两位教师的《教案》和《课堂实录》读后。鲁迅是否回答了藤野先生的问话。《原君》的几处标点欠妥。谈叶圣陶短篇小说的结尾。从《苏州园林》学写作技巧。有感于中学生作文的结尾。许钦文和他的《故乡》。李贺为什么要用“黄金台”之典。谈柳词《雨霖铃》。李清照《声声慢》的两点臆测。诗词曲比喻的不同特色。略谈副词谓语句。古文中的同义词连用
语文学习 1982年第9期:浅谈《与朱元思书》。《论雷峰塔的倒掉》教学五题——两位教师的《教案》和《课堂实录》读后。鲁迅是否回答了藤野先生的问话。《原君》的几处标点欠妥。谈叶圣陶短篇小说的结尾。从《苏州园林》学写作技巧。有感于中学生作文的结尾。许钦文和他的《故乡》。李贺为什么要用“黄金台”之典。谈柳词《雨霖铃》。李清照《声声慢》的两点臆测。诗词曲比喻的不同特色。略谈副词谓语句。古文中的同义词连用
作者： 语文学习编辑委员会
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出版时间： 1982
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语文学习 1982年第8期:李健吾关于《雨中登泰山》的两封信。《海滨仲夏夜》的景与情。小议柳敬亭和黄宗羲的《柳敬亭传》。《柳敬亭传》的章法。《诗八首》教学初探。《童区寄传》教学设想。《大铁椎传》教学中的听说读写训练。《陋室铭》的两个问题。《念奴娇.赤壁怀古》备课断想。谈宋濂的《送东阳马生序。《孔雀东南飞》中的“严妆”浅探。古代小说教学札记。《祖冲之》对比写法质疑。简论路瓦栽夫人。高考作文阅卷有感 2
语文学习 1982年第8期:李健吾关于《雨中登泰山》的两封信。《海滨仲夏夜》的景与情。小议柳敬亭和黄宗羲的《柳敬亭传》。《柳敬亭传》的章法。《诗八首》教学初探。《童区寄传》教学设想。《大铁椎传》教学中的听说读写训练。《陋室铭》的两个问题。《念奴娇.赤壁怀古》备课断想。谈宋濂的《送东阳马生序。《孔雀东南飞》中的“严妆”浅探。古代小说教学札记。《祖冲之》对比写法质疑。简论路瓦栽夫人。高考作文阅卷有感
语文学习 1982年第8期:李健吾关于《雨中登泰山》的两封信。《海滨仲夏夜》的景与情。小议柳敬亭和黄宗羲的《柳敬亭传》。《柳敬亭传》的章法。《诗八首》教学初探。《童区寄传》教学设想。《大铁椎传》教学中的听说读写训练。《陋室铭》的两个问题。《念奴娇.赤壁怀古》备课断想。谈宋濂的《送东阳马生序。《孔雀东南飞》中的“严妆”浅探。古代小说教学札记。《祖冲之》对比写法质疑。简论路瓦栽夫人。高考作文阅卷有感
作者： 语文学习编辑委员会
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语文学习 1982年第7期:《空间活动将如何改变我国和世界》征文比赛亚洲第一名:乔迁之喜，傅洁。《乔迁之喜》好在哪里。作文命题八十例。瞿秋白和他的杂文。读陆游爱国诗篇。品读《济南的冬天》。谈《南州六月荔枝丹》的引用特色。谈《杨树》与《白杨礼赞》的异同。《杨树》教学小议。我教《善于建设一个新世界》——兼谈现代文的教法。提高中学语文教学质量的一点感想，韩作黎。说的训练和普及普通话。联想能力的培养 2
语文学习 1982年第7期:《空间活动将如何改变我国和世界》征文比赛亚洲第一名:乔迁之喜，傅洁。《乔迁之喜》好在哪里。作文命题八十例。瞿秋白和他的杂文。读陆游爱国诗篇。品读《济南的冬天》。谈《南州六月荔枝丹》的引用特色。谈《杨树》与《白杨礼赞》的异同。《杨树》教学小议。我教《善于建设一个新世界》——兼谈现代文的教法。提高中学语文教学质量的一点感想，韩作黎。说的训练和普及普通话。联想能力的培养
语文学习 1982年第7期:《空间活动将如何改变我国和世界》征文比赛亚洲第一名:乔迁之喜，傅洁。《乔迁之喜》好在哪里。作文命题八十例。瞿秋白和他的杂文。读陆游爱国诗篇。品读《济南的冬天》。谈《南州六月荔枝丹》的引用特色。谈《杨树》与《白杨礼赞》的异同。《杨树》教学小议。我教《善于建设一个新世界》——兼谈现代文的教法。提高中学语文教学质量的一点感想，韩作黎。说的训练和普及普通话。联想能力的培养
作者： 语文学习编辑委员会
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语文学习 1982年第6期:《香山红叶》的思路和意境。墨淡情浓说《背影》。《雨中登泰山》的雨趣。《云赋》艺术想象的特色。读《云赋》。《云赋》的语言特色。《火刑》自学指导。读《孟姜女》。《制台见洋人》的人物描写。《明湖居听书》人物虚出的生花妙笔。附录:刘鹗的思想与《老残游记》的背景。法布尔和《蝉》。《萤火虫》杂说。方苞的“古文义法”。从茅盾小学时代作文的批语说起。结合文言文教学命题作文的几种做法 2
语文学习 1982年第6期:《香山红叶》的思路和意境。墨淡情浓说《背影》。《雨中登泰山》的雨趣。《云赋》艺术想象的特色。读《云赋》。《云赋》的语言特色。《火刑》自学指导。读《孟姜女》。《制台见洋人》的人物描写。《明湖居听书》人物虚出的生花妙笔。附录:刘鹗的思想与《老残游记》的背景。法布尔和《蝉》。《萤火虫》杂说。方苞的“古文义法”。从茅盾小学时代作文的批语说起。结合文言文教学命题作文的几种做法
语文学习 1982年第6期:《香山红叶》的思路和意境。墨淡情浓说《背影》。《雨中登泰山》的雨趣。《云赋》艺术想象的特色。读《云赋》。《云赋》的语言特色。《火刑》自学指导。读《孟姜女》。《制台见洋人》的人物描写。《明湖居听书》人物虚出的生花妙笔。附录:刘鹗的思想与《老残游记》的背景。法布尔和《蝉》。《萤火虫》杂说。方苞的“古文义法”。从茅盾小学时代作文的批语说起。结合文言文教学命题作文的几种做法
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语文学习 1982年第5期:从“外空探索”作文比赛想到的。从作文比赛看作文教学—“外空探索”作文比赛评卷所见。读“外空探索”作文有感。“外空探索”作文比赛得奖作品选登:莫愁前路无知己—摘自一位宇航员的手记。《莫愁前路无知己》评语。作文教学琐谈。吕志范老师的作文辅导侧记。唐弢同志谈《琐忆》。《一种云》的阅读指导。《囚绿记》的写作思路。《鲁迅的精神》教学浅谈。《谈骨气》教学建议。《爱莲说》教读琐议 2
语文学习 1982年第5期:从“外空探索”作文比赛想到的。从作文比赛看作文教学—“外空探索”作文比赛评卷所见。读“外空探索”作文有感。“外空探索”作文比赛得奖作品选登:莫愁前路无知己—摘自一位宇航员的手记。《莫愁前路无知己》评语。作文教学琐谈。吕志范老师的作文辅导侧记。唐弢同志谈《琐忆》。《一种云》的阅读指导。《囚绿记》的写作思路。《鲁迅的精神》教学浅谈。《谈骨气》教学建议。《爱莲说》教读琐议
语文学习 1982年第5期:从“外空探索”作文比赛想到的。从作文比赛看作文教学—“外空探索”作文比赛评卷所见。读“外空探索”作文有感。“外空探索”作文比赛得奖作品选登:莫愁前路无知己—摘自一位宇航员的手记。《莫愁前路无知己》评语。作文教学琐谈。吕志范老师的作文辅导侧记。唐弢同志谈《琐忆》。《一种云》的阅读指导。《囚绿记》的写作思路。《鲁迅的精神》教学浅谈。《谈骨气》教学建议。《爱莲说》教读琐议
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语文学习 1982年第4期:特级教师刘清涌语文教学经验举要。《芙渠》的阅读指导。说明文的教学。茅盾《雾》阅读提示。鲁迅对《祝福》的修改。试探《过秦论》言外之意。《过秦论》的艺术特色。古诗文标点述议。《我的叔叔于勒》赏析。徐志摩和他的《再别康桥》。诗歌情景交融的几种方法。议论文中的非论证部分。王粲《登楼赋》。《长恨歌》试析。为什么有些词没有反义词。主谓搭配不当。口语里一种表程度的格式。使动用法浅释 2
语文学习 1982年第4期:特级教师刘清涌语文教学经验举要。《芙渠》的阅读指导。说明文的教学。茅盾《雾》阅读提示。鲁迅对《祝福》的修改。试探《过秦论》言外之意。《过秦论》的艺术特色。古诗文标点述议。《我的叔叔于勒》赏析。徐志摩和他的《再别康桥》。诗歌情景交融的几种方法。议论文中的非论证部分。王粲《登楼赋》。《长恨歌》试析。为什么有些词没有反义词。主谓搭配不当。口语里一种表程度的格式。使动用法浅释
语文学习 1982年第4期:特级教师刘清涌语文教学经验举要。《芙渠》的阅读指导。说明文的教学。茅盾《雾》阅读提示。鲁迅对《祝福》的修改。试探《过秦论》言外之意。《过秦论》的艺术特色。古诗文标点述议。《我的叔叔于勒》赏析。徐志摩和他的《再别康桥》。诗歌情景交融的几种方法。议论文中的非论证部分。王粲《登楼赋》。《长恨歌》试析。为什么有些词没有反义词。主谓搭配不当。口语里一种表程度的格式。使动用法浅释
作者： 语文学习编辑委员会
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语文学习 1982年第2期:初中语文教改总结。师大二附中陈亚仁老师上《荔枝蜜》。《伊索寓言二则》教学札记。复述—提高语文水平的重要手段。提问偶得。《学习毛泽东》浅析。安徽省特级教师金平的教学活动。试论读写结合。兴趣是最好的老师—语文学习回想录。唐诗绝句杂说(上)。欧阳修的散文和宋代古文运动。试探韩愈《马说》。谈谈《伊索寓言》。《醉翁亭记》讲析。自学《燕昭王求士》。议论文写作教学一得。不加思索的加 2
语文学习 1982年第2期:初中语文教改总结。师大二附中陈亚仁老师上《荔枝蜜》。《伊索寓言二则》教学札记。复述—提高语文水平的重要手段。提问偶得。《学习毛泽东》浅析。安徽省特级教师金平的教学活动。试论读写结合。兴趣是最好的老师—语文学习回想录。唐诗绝句杂说(上)。欧阳修的散文和宋代古文运动。试探韩愈《马说》。谈谈《伊索寓言》。《醉翁亭记》讲析。自学《燕昭王求士》。议论文写作教学一得。不加思索的加
语文学习 1982年第2期:初中语文教改总结。师大二附中陈亚仁老师上《荔枝蜜》。《伊索寓言二则》教学札记。复述—提高语文水平的重要手段。提问偶得。《学习毛泽东》浅析。安徽省特级教师金平的教学活动。试论读写结合。兴趣是最好的老师—语文学习回想录。唐诗绝句杂说(上)。欧阳修的散文和宋代古文运动。试探韩愈《马说》。谈谈《伊索寓言》。《醉翁亭记》讲析。自学《燕昭王求士》。议论文写作教学一得。不加思索的加
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语文学习 1982年第1期:评韩愈散文。白居易的《新乐府》。有关《桃花源记》的几个问题。峻青谈《秋色赋等的写作。关于《葛梅》。《葛梅》教学设想。语文教材改革的尝试。语文教学要重视美育。美育小议。课，要备到构思所在。培养语感。《多重复句》的修改与教学。如何掌握文言复合词词义。标点与逻辑。国外写作教学的若干新趋向。议论文写作教学练习设计一种。“者”字新探。《大学语文》文言文字词句常识。初中语文复习 2
语文学习 1982年第1期:评韩愈散文。白居易的《新乐府》。有关《桃花源记》的几个问题。峻青谈《秋色赋等的写作。关于《葛梅》。《葛梅》教学设想。语文教材改革的尝试。语文教学要重视美育。美育小议。课，要备到构思所在。培养语感。《多重复句》的修改与教学。如何掌握文言复合词词义。标点与逻辑。国外写作教学的若干新趋向。议论文写作教学练习设计一种。“者”字新探。《大学语文》文言文字词句常识。初中语文复习
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作者： 语文学习编辑委员会
出版社： 上海教育出版社
出版时间： 1982
装帧： 平装
开本： 大16开
八五品
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2021-02-25 上书
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